Implementasi Gerakan Literasi Sekolah melalui Model Problem Based Learning Siswa Kelas Sekolah Dasar

Implementasi Gerakan Literasi Sekolah melalui Model Problem Based Learning Siswa Kelas Sekolah Dasar

Gerakan literasi sekolah bertujuan untuk menumbukan sikap budi pekerti dan mengembangkan kemampuan literasi pada diri peserta didik melalui kegiatan membaca di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan, faktor pendukung dan penghambat GLS, serta optimalisasi program...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Devita Sa’diyah, Hendratno Hendratno, Heru Subrata
Format: Article
Language:Indonesian
Published: LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2022-06-01
Series:Jurnal Basicedu
Subjects:
gerakan literasi sekolah (gls)
model problem based learning (pbl)
Online Access:https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3746

Similar Items

Similar Items