Competencias de dirección para la gestión del proceso docente en escenarios docente-asistenciales

Competencias de dirección para la gestión del proceso docente en escenarios docente-asistenciales

Fundamento: la gestión del proceso docente requiere el desarrollo de competencias de dirección en sus ejecutores. Objetivo: caracterizar el estado actual de las competencias de dirección para la gestión del proceso docente en los escenarios docente-asistenciales de la Universidad de Ciencias Médicas...

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Bibliographic Details
Main Authors: Elizabeth Katiuska Leyva Sánchez, Pedro Augusto Díaz Rojas, Gisela Ramírez Ramírez, Enrique Ardevol Proenza, Maritza Margarita Jiménez Leyva
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara “Dr. Serafín Ruíz de Zárate Ruíz" 2021-10-01
Series:Edumecentro
Subjects:
educación basada en competencias
docentes
educación profesional
educación médica.
Online Access:http://www.revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/2078

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