Materiales didácticos para todos: el carácter inclusivo de fotovoz

Materiales didácticos para todos: el carácter inclusivo de fotovoz

Fotovoz es una metodología de investigación-acción participativa que a través de un uso de fotografías y otros recursos producidos por los participantes promueve la reflexión y mejora sobre cuestiones relacionadas con sus propias necesidades y la comunidad a la que pertenecen. Este artículo, constit...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ángeles Parrilla Latas, Manuela Raposo-Rivas, Esther Martínez-Figueira, M.ª Isabel Doval
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Murcia 2017-11-01
Series:Educatio Siglo XXI
Subjects:
Investigación participativa
educación inclusiva
fotovoz
participación
voz del alumnado
medios y recursos
Online Access:https://revistas.um.es/educatio/article/view/308881

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