| Summary: | Müzik, insanların duygu,
düşünce ve hislerini anlattığı, ulusal ve evrensel bir dildir. İnsanların en
güçlü duygularından birisi de inanç olduğu için müzik inancın ayrılmaz bir
parçası haline gelir. Her duygunun ifade edilmesinde aracı olarak kullanılan
melodik kalıplar, dini duyguların da anlatılmasına refakat eder. Ulusal müzik türlerinin
sınıflandırılması aşamasında dini musikiye de yer verilir. Türkiye’deki müzik
kültürü içerisindeki dini musiki, çok eski dönemlere dayanmaktadır ve icra
olarak önemli bir yol kat etmiştir. Bu musikiye ait teorik ve icra bilgilerinin
kazandırılması adına, imam hatip ortaokulları ve liselerinde, aynı zamanda
İlahiyat fakültelerinin lisans ve lisansüstü düzeylerinde bu eğitim
verilmektedir.
Günümüzde ilgili eğitim kurumlarının belirli
aşamalarında verilmekte olan dini musiki derslerinin Lisans düzeyindeki öğretim
programı ve ders içerikleri incelenmiş, içeriğin icra kabiliyetini, icradaki
makamsal seslerin ve perdelerin kazandırılmasını, dini musikideki türlerin
seslendirilmesi ile ilgili çalışmaları desteklemediği sonucuna varılmıştır.
Çözüm önerisi olarak, ders içeriklerinde yeni bir düzenleme, ilave etkinlik
örnekleri ve makamsal dizi çalışmaları sunulmuştur.
|
|---|