Aprendendo a ensinar Matemática no Ensino Remoto

Aprendendo a ensinar Matemática no Ensino Remoto

Este é um relato de experiência que apresenta as reflexões acerca do Estágio Supervisionado desenvolvido por estudantes de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Goiás (UFG). O estágio foi desenvolvido na modalidade de Ensino Remoto Emergencial no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicad...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Isabela Santos, Jordana Silva, Wellington Cedro
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade do Estado da Bahia 2021-12-01
Series:	Revista Baiana de Educação Matemática
Subjects:	Estágio Supervisionado Matemática Ensino Remoto
Online Access:	https://revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/12157

Similar Items

O Estágio Curricular Supervisionado e o Ensino Remoto: percepções de futuros professores de matemática
by: Maria Dalvirene Braga, et al.
Published: (2021-12-01)

Estágio Supervisionado na formação inicial do docente de matemática no contexto do ensino remoto: reflexões sobre a experiência do Instituto Federal de Brasília - Campus Estrutural
by: Juliana Campos Sabino de Souza, et al.
Published: (2021-12-01)

O Estágio Curricular Supervisionado em Matemática nos contextos de ensino presencial, remoto e híbrido - Dossiê Temático
by: Dario Fiorentini, et al.
Published: (2021-12-01)

Para além das aparências: desafios e percepções diante da oferta do Estágio Supervisionado na Licenciatura em Matemática do IFCE campus Cedro no contexto do ensino remoto
by: Francisco José de Lima, et al.
Published: (2021-12-01)

Estágio supervisionado gamificado na Licenciatura em Letras em contexto de ensino remoto emergencial:
by: Jailma Bulhões Campos, et al.
Published: (2022-03-01)

Entre Lives, Textos e Contextos: o Estágio Supervisionado na EJA em Tempos de Ensino Remoto
by: Thiarla Xavier Dal-Cin Zanon
Published: (2021-12-01)

Uma Experiência de Estágio Supervisionado no Ensino Remoto: Um trabalho com a cesta básica
by: Jabson Santos, et al.
Published: (2021-12-01)

Planejamento Docente: o movimento do presencial ao remoto no estágio supervisionado
by: Anelise Grünfeld de Luca, et al.
Published: (2023-05-01)

ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19
by: Samara Mauad, et al.
Published: (2021-06-01)

Estágio Supervisionado Obrigatório em Ciências Biológicas durante o Ensino Remoto Emergencial
by: Edna Silva Barreto, et al.
Published: (2023-07-01)

O Estágio Curricular Supervisionado de Língua Portuguesa em contexto de ensino remoto
by: Patrícia Cardoso Batista, et al.
Published: (2021-06-01)

A Resolução de Problemas enquanto metodologia de ensino no Estágio Remoto Emergencial
by: Roberta D' Angela Menduni-Bortoloti, et al.
Published: (2021-12-01)

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO: OS DESAFIOS DE UMA FORMAÇÃO CRÍTICA E REFLEXIVA
by: Erivania Melo de Morais
Published: (2021-06-01)

Reconfigurando o Estágio Curricular Obrigatório em Matemática para o Contexto de Ensino Remoto Emergencial
by: Maria de Lourdes Haywanon Santos Araujo, et al.
Published: (2021-12-01)

Estágio de observação nas aulas de Química durante o ensino remoto emergencial em Cuiabá/MT
by: Ademar da Costa Amaro Junior, et al.
Published: (2023-05-01)

Vivências no ensino de Álgebra no 7° ano em contexto remoto a partir de uma experiência no Estágio Supervisionado
by: Isadora Barbosa das Chagas, et al.
Published: (2021-12-01)

Estratégias avaliativas utilizadas no estágio curricular supervisionado em educação física no ensino remoto emergencial
by: Lucas Souza Silva, et al.
Published: (2022-01-01)

Ensino remoto e estágio supervisionado na educação do campo
by: Adriana Lima Monteiro Cunha, et al.
Published: (2023-08-01)

PROEJA – desafios do ensinar em matemática no ensino remoto
by: Cristiane da Silva Stamberg
Published: (2021-06-01)

Estágio Remoto de Matemática: o que se mostra além da tela plana?
by: Marli Regina dos Santos, et al.
Published: (2021-12-01)

Formação de professores no contexto pandêmico: reconfigurações do agir docente por alunos de graduação no estágio supervisionado no ensino remoto emergencial
by: Regina Celi Mendes Pereira, et al.
Published: (2021-12-01)

ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS EM CURSOS DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DURANTE O PERÍODO DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19
by: Luiz Fernando Conde Sangenis, et al.
Published: (2022-12-01)

(RE)construindo Biologia: estágio supervisionado em regência no ensino remoto emergencial durante pandemia de covid-19 no Brasil
by: Jamerson Santos Bandeira, et al.
Published: (2021-12-01)

Formação Inicial de Pedagogos para ensinar Matemática: constatações, reflexões e desafios do estágio curricular
by: Julia de Cassia Pereira Nascimento, et al.
Published: (2018-12-01)

DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
by: Igor de Souza Pereira, et al.
Published: (2023-09-01)

Formação de professores e aprendizagem docente: observações de aulas de Matemática no contexto do Estágio Supervisionado
by: Andresa Ferreira de Sousa, et al.
Published: (2023-10-01)

Material Paradidático: uma experiência no desenvolvimento de Estágio Curricular Supervisionado em tempos de Pandemia
by: Juliana Limana Malavolta, et al.
Published: (2023-05-01)

Formação docente durante a pandemia da COVID-19: Percepções dos/as estudantes da Licenciatura em Física sobre o Estágio Supervisionado de forma remota
by: Aline Fuentes da Silva, et al.
Published: (2022-08-01)

A CONFIGURAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA EM TRÊS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO ESTADO DA BAHIA
by: Maria Auxiliadora Lisboa Moreno Pires
Published: (2011-11-01)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE MATEMÁTICA: Uma perspectiva sócio-epistemológica para o estágio curricular
by: Maria Auxiliadora Lisboa Moreno Pires
Published: (2020-12-01)

ESTÁGIO REMOTO EMERGENCIAL: REFRAÇÕES DE UM CONCEITO PARA O ENSINO
by: Ester Maria de Figueiredo Souza
Published: (2021-06-01)

Modelagem Matemática e o ensino remoto no contexto da pandemia
by: Josiane Silva dos Reis
Published: (2021-06-01)

THE TEACHING PRACTICE AND THE SUPERVISED INTERNSHIP IN THE MATHEMATICS COURSE FROM UNIOESTE, CAMPUS OF
by: Arleni Elise Sella Langer, et al.
Published: (2011-08-01)

A Modelagem Matemática no contexto do estágio supervisionado segundo as compreensões de futuros professores
by: Wellington Piveta Oliveira, et al.

Ensino remoto na escola: análise das dificuldades de professores de matemática
by: Marcelo Carlos de Proença, et al.
Published: (2022-10-01)

Ensino remoto na escola: análise das dificuldades de professores de matemática
by: Marcelo Carlos de Proença, et al.
Published: (2022-10-01)

Condições e restrições do estágio supervisionado no ensino remoto, no curso de Matemática - Licenciatura Da UFMS
by: Sonia Maria Monteiro da Silva Burigato, et al.
Published: (2021-12-01)

Estágio Supervisionado em ensino de Matemática: um relato de experiência na Educação de Jovens e Adultos
by: João Pedro Mardegan Ribeiro
Published: (2023-02-01)

ENSINO REMOTO: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
by: Eriene Macêdo de Moraes, et al.
Published: (2021-05-01)

Estágio Curricular Supervisionado nas licenciaturas em Matemática: reflexões sobre as pesquisas brasileiras
by: Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes, et al.
Published: (2017-04-01)