Ensino remoto emergencial na Medicina: aspectos positivos e negativos no ensino e na aprendizagem em tempos de pandemia
Resumo: Introdução: O ensino remoto surgiu como ferramenta emergencial no processo de educação superior durante a pandemia da Covid-19. Nesse cenário, amplia-se a possibilidade de ensinar e aprender por meio das tecnologias da informação e comunicação (TIC) nos cursos de Medicina. Objetivo: Este...
Main Authors: | Joao Lucas Paiva Paulino, Marcela de Oliveira Torres Bezerra Freire, Louise Helena de Freitas Ribeiro, Ellany Gurgel Cosme do Nascimento, Andrea Taborda Ribas da Cunha, Thales Allyrio Araújo de Medeiros Fernandes |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Associção Brasileira de Educação Médica
2023-04-01
|
Series: | Revista Brasileira de Educação Médica |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022023000100219&lng=pt&tlng=pt |
Similar Items
-
Ensino e aprendizagem em Psicologia Social no ensino remoto emergencial
by: Moises Romanini
Published: (2021-07-01) -
Ensino remoto emergencial
by: Poliana dos Santos Silva de Lazari, et al.
Published: (2020-12-01) -
ALFABETIZAÇÃO E ENSINO REMOTO EMERGENCIAL
by: Adriana Cavalcanti dos Santos, et al.
Published: (2023-06-01) -
Ensino remoto emergencial e a docência na educação superior
by: Natalia Neves Macedo Deimling, et al.
Published: (2022-01-01) -
Ensino remoto emergencial:
by: Helio Luiz Simonetti, et al.
Published: (2022-03-01)