La producción española en tesis doctorales sobre orientación en la base de datos TESEO (2001-2012)

The objective of this research is to analyse the scientific production in PhD Thesis about guidance in Spain from 2001 to 2012. The data have been recollected on the TESEO database belonging to the Ministry of Education, Culture and Sport. It has realized a content analysis of the titles, keywords a...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ferreira-Villa, Camino, Pascual-García, Leticia, Pol-Asmarats, Cristina
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógía 2013-04-01
Series:RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
Subjects:
Online Access:http://www.uv.es/RELIEVE/v19n1/RELIEVEv19n1_4.htm
Description
Summary:The objective of this research is to analyse the scientific production in PhD Thesis about guidance in Spain from 2001 to 2012. The data have been recollected on the TESEO database belonging to the Ministry of Education, Culture and Sport. It has realized a content analysis of the titles, keywords and abstracts and it has assessed of them their productivity, the general and methodological features and the subjects that have been studied. It has been obtained ninety PhD Thesis in relation to the field of guidance over the last ten years that have studied mainly curriculum and career development. El objetivo de este estudio es analizar la producción científica en Tesis Doctorales sobre orientación en España entre 2001 y 2012. Los datos han sido recogidos a través de la Base de datos TESEO del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Se ha realizado un análisis de contenido de los títulos, descriptores y resúmenes, valorando la productividad del área, las principales características generales y metodológicas y las temáticas estudiadas. Se han obtenido noventa Tesis Doctorales relacionadas con el ámbito de la orientación en los últimos diez años que han estudiado principalmente aspectos sobre el currículum y el desarrollo vocacional.
ISSN:1134-4032