ساخت و اعتباریابی پرسشنامه سنجش اثربخشی برنامه‌های فرهنگی- تربیتی بر روی زندانیان همدان
هدف این پژوهش، ساخت و اعتباریابی پرسشنامۀ سنجش اثربخشی برنامه‌های فرهنگی-تربیتی بر روی زندانیان به روش آمیخته و طرح، اکتشافی متوالی-ابزارسازی بود. در بخش کیفی، با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند و روش معرف و قاعدۀ اشباع نظری، ده نفر از مطلعین کلیدی در زمینۀ برنامه‌های فرهنگی-تربیتی زندان انتخاب...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
NAJA Institute of Discipline Sciences and Social Studies
2023-03-01
|
| Series: | مطالعات فرهنگی پلیس |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hamedan.jrl.police.ir/article_100552_fbfb89f0e6726e8347e047a9bfe861cc.pdf |
| Summary: | هدف این پژوهش، ساخت و اعتباریابی پرسشنامۀ سنجش اثربخشی برنامه‌های فرهنگی-تربیتی بر روی زندانیان به روش آمیخته و طرح، اکتشافی متوالی-ابزارسازی بود. در بخش کیفی، با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند و روش معرف و قاعدۀ اشباع نظری، ده نفر از مطلعین کلیدی در زمینۀ برنامه‌های فرهنگی-تربیتی زندان انتخاب شدند و در گروه کانونی شرکت کردند. در بخش کمی، جامعۀ آماری را کلیۀ زندانیان محکوم که دو ماه پایانی دورۀ محکومیت خود را در بازۀ زمانی سه ماهۀ پاییز 1399 در زندان مرکزی همدان سپری می‌کردند و حداقل شش ماه زندانی بودند، تشکیل دادند. حجم نمونه، براساس جدول کوهن (1992)، 45 نفر معین شد که به شیوۀ دردسترس، 70 پرسشنامه توزیع و درعمل، 66 پرسشنامه تحلیل گردید. به‌منظور گردآوری داده‌ها، از پرسشنامۀ محققساختۀ سنجش اثربخشی برنامه‌های فرهنگی-تربیتی زندان استفاده شد. داده‌ها به‌شیوۀ الگویابی معادلات ساختاری با رویکرد حداقل مجذورات جزئی به‌وسیلۀ نرم‌افزار Smart PLS3 تحلیل شدند. نتایج نشان داد که ضرایب اثر شاخص‌های همۀ مؤلفه‌ها معنا‌دار بودند (01/0P< ). پرسشنامۀ تدوین‌شده از روایی همگرا (7/0AVE> ) و واگرا ( > r) و همچنین پایایی (7/0CA & CR > ) مناسب برخوردار بود. مقادیر واریانس تبیین‌شده (67/0R2> ) و تناسب پیش‌بین قابل (35/0Q2≥ ) قبول بودند و پرسشنامه از نیکویی برازش قوی داراست (573/0GoF= ). بنابراین، این پرسشنامه از مشخصات روانسنجی مناسبی برخوردار است. |
|---|---|
| ISSN: | 2783-3380 2783-3372 |