ساختار‌یابی مدل سواد بدنی دردختران 10 سالة ناحیة یک شهرستان اهواز
هدف این پژوهش، تعیین ارتباط میزان فعالیت بدنی با زیر‌سازه‌های تشکیل‌دهندة سواد بدنی (درک و دانش، انگیزش و شایستگی بدنی) دختران 10 سالة ناحیة یک شهر اهواز بود. ازمیان کل جمعیت دانش‌آموزی این ناحیه، دو مدرسه با بیشترین تعداد دانش‌آموز در این محدودة سنی انتخاب شدند. تعداد 220 نفر واجد شرایط برای انجام...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Sport Sciences Research Institute
2019-07-01
|
| Series: | مطالعات روان‌شناسی ورزشی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://spsyj.ssrc.ac.ir/article_1742_193662485f265861fd8b8c452818667e.pdf |
| Summary: | هدف این پژوهش، تعیین ارتباط میزان فعالیت بدنی با زیر‌سازه‌های تشکیل‌دهندة سواد بدنی (درک و دانش، انگیزش و شایستگی بدنی) دختران 10 سالة ناحیة یک شهر اهواز بود. ازمیان کل جمعیت دانش‌آموزی این ناحیه، دو مدرسه با بیشترین تعداد دانش‌آموز در این محدودة سنی انتخاب شدند. تعداد 220 نفر واجد شرایط برای انجام پژوهش دعوت به همکاری شدند. تحلیل داده‌ها از رگرسیون چندگانه و همبستگی پیرسون نشان داد که عوامل سواد بدنی، انگیزش و شایستگی بدنی با میزان فعالیت بدنی ارتباط معناداری نداشتند و فقط دانش نظری قابلیت پیش‌گویی مناسبی برای فعالیت بدنی شرکت‌کنندگان داشت. نتایج نشان داد که برای افزایش میزان فعالیت بدنی دانش‌آموزان دختر در مدارس ابتدایی، به همان اندازه که بر فعالیت عملی تأکید می‌شود، به دانش نظری نیز باید توجه شود. |
|---|---|
| ISSN: | 2345-2978 2538-1504 |