MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN MATH CITY MAP
Maksud diadakannya studi ini adalah untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan Math City Map berkenaan meningkatnya pencapaian hasil belajar siswa pada pokok bahasan materi balok. Metode penelitian yang diterapkan adalah metode eksperimen dengan desain peneli...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Muhammadiyah Metro
2022-12-01
|
| Series: | Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/5723 |
| _version_ | 1811168857784582144 |
|---|---|
| author | Chika Rahayu Anitariani Anitariani |
| author_facet | Chika Rahayu Anitariani Anitariani |
| author_sort | Chika Rahayu |
| collection | DOAJ |
| description | Maksud diadakannya studi ini adalah untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan Math City Map berkenaan meningkatnya pencapaian hasil belajar siswa pada pokok bahasan materi balok. Metode penelitian yang diterapkan adalah metode eksperimen dengan desain penelitian post-test only control design. Seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Pagar Alam tahun pelajaran 2021/2022 merupakan populasi penelitian. Tes digunakan untuk melihat apakah ada selisih hasil belajar yang diperoleh dimana tes berupa essay sebanyak 5 soal. Hasil data tes matematika peserta didik dengan model pembelajaran PBL menggunakan Math City Map didapat rata-rata 81 sedangkan hasil belajar siswa yang tidak mengaplikasikan model pembelajaran PBL menggunakan Math City Map sebesar 75. Dengan menggunakan rumus statistik uji t diperoleh t hitung sebesar 7,4878 serta harga t tabel sebesar 1,697 dengan indeks kesalahan 5%. Determinasi dari studi ini yaitu model pembelajaran Problem Based Learning menggunkan Math City Map pada materi balok efektif terhadap meningkatnya pencapaian hasil belajar pelajar di kelas VIII SMP Negeri 1 Pagar Alam tahun pelajaran 2021/2022. |
| first_indexed | 2024-04-10T16:32:24Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-6646c82506c24c49af203d9d51842a4c |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2089-8703 2442-5419 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-04-10T16:32:24Z |
| publishDate | 2022-12-01 |
| publisher | Universitas Muhammadiyah Metro |
| record_format | Article |
| series | Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika |
| spelling | doaj.art-6646c82506c24c49af203d9d51842a4c2023-02-08T17:29:11ZindUniversitas Muhammadiyah MetroAksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika2089-87032442-54192022-12-011143834384210.24127/ajpm.v11i4.57232540MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN MATH CITY MAPChika Rahayu0Anitariani Anitariani1Scopus ID 57216814243 STKIP Muhammadiyah PagaralamSTKIP Muhammadiyah PagaralamMaksud diadakannya studi ini adalah untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan Math City Map berkenaan meningkatnya pencapaian hasil belajar siswa pada pokok bahasan materi balok. Metode penelitian yang diterapkan adalah metode eksperimen dengan desain penelitian post-test only control design. Seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Pagar Alam tahun pelajaran 2021/2022 merupakan populasi penelitian. Tes digunakan untuk melihat apakah ada selisih hasil belajar yang diperoleh dimana tes berupa essay sebanyak 5 soal. Hasil data tes matematika peserta didik dengan model pembelajaran PBL menggunakan Math City Map didapat rata-rata 81 sedangkan hasil belajar siswa yang tidak mengaplikasikan model pembelajaran PBL menggunakan Math City Map sebesar 75. Dengan menggunakan rumus statistik uji t diperoleh t hitung sebesar 7,4878 serta harga t tabel sebesar 1,697 dengan indeks kesalahan 5%. Determinasi dari studi ini yaitu model pembelajaran Problem Based Learning menggunkan Math City Map pada materi balok efektif terhadap meningkatnya pencapaian hasil belajar pelajar di kelas VIII SMP Negeri 1 Pagar Alam tahun pelajaran 2021/2022.https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/5723math city map, problem based learning |
| spellingShingle | Chika Rahayu Anitariani Anitariani MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN MATH CITY MAP Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika math city map, problem based learning |
| title | MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN MATH CITY MAP |
| title_full | MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN MATH CITY MAP |
| title_fullStr | MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN MATH CITY MAP |
| title_full_unstemmed | MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN MATH CITY MAP |
| title_short | MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN MATH CITY MAP |
| title_sort | model pembelajaran problem based learning menggunakan math city map |
| topic | math city map, problem based learning |
| url | https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/5723 |
| work_keys_str_mv | AT chikarahayu modelpembelajaranproblembasedlearningmenggunakanmathcitymap AT anitarianianitariani modelpembelajaranproblembasedlearningmenggunakanmathcitymap |