Pengembangan Modul Assesmen Bimbingan dan Konseling Non-Tes
Sebagai salah satu pendidik yang berada di satuan pendidikan, konselor memiliki peran besar dalam memfasilitasi siswa mencapai tugas-tugas perkembangannya. Oleh sebab itu, konselor harus memiliki keterampilan dalam pelaksanaan pelayanan konseling. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci
2019-12-01
|
| Series: | Tarbawi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/tarbawi/article/view/455 |
| _version_ | 1828960704104759296 |
|---|---|
| author | Eko Sujadi Hadi Chandra Lia Angela Nur Wisma |
| author_facet | Eko Sujadi Hadi Chandra Lia Angela Nur Wisma |
| author_sort | Eko Sujadi |
| collection | DOAJ |
| description | Sebagai salah satu pendidik yang berada di satuan pendidikan, konselor memiliki peran besar dalam memfasilitasi siswa mencapai tugas-tugas perkembangannya. Oleh sebab itu, konselor harus memiliki keterampilan dalam pelaksanaan pelayanan konseling. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan modul assesmen non tes bagi guru bimbingan dan konseling yang tingkat SMP di Kota Sungai Penuh dan Kabupaten Kerinci. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (development research). Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif dan uji Koefisien Konkordansi Kendall (W). Temuan penelitian ini antara lain: 1) terdapat perbedaan keterampilan melaksanakan assesmen non tes antara Guru BK di Kota Pekanbaru dan Kabupaten Kerinci; 2) modul peningkatan keterampilan Guru bimbingan dan konseling dalam melaksanakan assesmen non tes dinilai layak; dan 3) tingkat keterpakaian modul peningkatan keterampilan Guru bimbingan dan konseling dalam melaksanakan assesmen non tes dinilai tinggi. |
| first_indexed | 2024-12-14T09:31:34Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-664a9efd480342b991f1d50c611753c7 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1858-1080 2615-6547 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-14T09:31:34Z |
| publishDate | 2019-12-01 |
| publisher | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci |
| record_format | Article |
| series | Tarbawi |
| spelling | doaj.art-664a9efd480342b991f1d50c611753c72022-12-21T23:08:03ZengFakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN KerinciTarbawi1858-10802615-65472019-12-0115210.32939/tarbawi.v15i02.455Pengembangan Modul Assesmen Bimbingan dan Konseling Non-TesEko Sujadi0Hadi ChandraLia AngelaNur WismaIAIN KerinciSebagai salah satu pendidik yang berada di satuan pendidikan, konselor memiliki peran besar dalam memfasilitasi siswa mencapai tugas-tugas perkembangannya. Oleh sebab itu, konselor harus memiliki keterampilan dalam pelaksanaan pelayanan konseling. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan modul assesmen non tes bagi guru bimbingan dan konseling yang tingkat SMP di Kota Sungai Penuh dan Kabupaten Kerinci. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (development research). Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif dan uji Koefisien Konkordansi Kendall (W). Temuan penelitian ini antara lain: 1) terdapat perbedaan keterampilan melaksanakan assesmen non tes antara Guru BK di Kota Pekanbaru dan Kabupaten Kerinci; 2) modul peningkatan keterampilan Guru bimbingan dan konseling dalam melaksanakan assesmen non tes dinilai layak; dan 3) tingkat keterpakaian modul peningkatan keterampilan Guru bimbingan dan konseling dalam melaksanakan assesmen non tes dinilai tinggi.https://ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/tarbawi/article/view/455Pengembangan, Modul, asesmen, non-tes |
| spellingShingle | Eko Sujadi Hadi Chandra Lia Angela Nur Wisma Pengembangan Modul Assesmen Bimbingan dan Konseling Non-Tes Tarbawi Pengembangan, Modul, asesmen, non-tes |
| title | Pengembangan Modul Assesmen Bimbingan dan Konseling Non-Tes |
| title_full | Pengembangan Modul Assesmen Bimbingan dan Konseling Non-Tes |
| title_fullStr | Pengembangan Modul Assesmen Bimbingan dan Konseling Non-Tes |
| title_full_unstemmed | Pengembangan Modul Assesmen Bimbingan dan Konseling Non-Tes |
| title_short | Pengembangan Modul Assesmen Bimbingan dan Konseling Non-Tes |
| title_sort | pengembangan modul assesmen bimbingan dan konseling non tes |
| topic | Pengembangan, Modul, asesmen, non-tes |
| url | https://ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/tarbawi/article/view/455 |
| work_keys_str_mv | AT ekosujadi pengembanganmodulassesmenbimbingandankonselingnontes AT hadichandra pengembanganmodulassesmenbimbingandankonselingnontes AT liaangela pengembanganmodulassesmenbimbingandankonselingnontes AT nurwisma pengembanganmodulassesmenbimbingandankonselingnontes |