ANALISIS MISKONSEPSI SISWA MENGUNAKAN PENDEKATAN KOGNITIF DALAM MATERI USAHA DAN ENERGI SISWA SMA NEGERI 1 KUPANG

Miskonsepsi merupakan salah satu penyebab dari kesulitan belajar seorang siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah mendapat informasi tentang ada tidaknya miskonsepsi siswa pada materi usaha dan energi dan faktor penyebabnya Miskonsepsi. Populasi dari penelitian ini adalah siswa-siswi kelas X SMA Ne...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: I Wayan Sukarjita, Vinsensius Lantik, Jen Melindi B.A Takel
Format: Article
Language:English
Published: Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi 2023-05-01
Series:EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika
Subjects:
Online Access:https://online-journal.unja.ac.id/EDP/article/view/24042
_version_ 1797417078003597312
author I Wayan Sukarjita
Vinsensius Lantik
Jen Melindi B.A Takel
author_facet I Wayan Sukarjita
Vinsensius Lantik
Jen Melindi B.A Takel
author_sort I Wayan Sukarjita
collection DOAJ
description Miskonsepsi merupakan salah satu penyebab dari kesulitan belajar seorang siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah mendapat informasi tentang ada tidaknya miskonsepsi siswa pada materi usaha dan energi dan faktor penyebabnya Miskonsepsi. Populasi dari penelitian ini adalah siswa-siswi kelas X SMA Negeri 1 Kupang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan instrumen tes tertulis berbentuk pilihan ganda yang berjumlah 10 butir soal dan dokumentasi. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan data penelitian adalah data kuantitatif dan data kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi SMA kelas X dan kelas XII SMA Negeri 1 Kupang. Metode pengambilan data meliputi tes dan dokumentasi hasil kerja siswa. Four-tier diagnostic test adalah tes yang terdiri atas 4 tingkatan, yaitu soal dengan pilihan jawaban, pilihan tingkat keyakinan jawaban, pilihan alasan dan pilihan tingkat keyakinan alasan. Hasil penelitian mununjukan bahwa kategori miskonsepsi pada materi usaha dan energy oleh siswa SMA Negeri 1 Kupang masuk dalam kategori sedang. Kata kunci: Miskonsepsi usaha dan energi
first_indexed 2024-03-09T06:13:42Z
format Article
id doaj.art-665c419b13b9483f8312c56480723dd8
institution Directory Open Access Journal
issn 2477-7935
2548-6225
language English
last_indexed 2024-03-09T06:13:42Z
publishDate 2023-05-01
publisher Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi
record_format Article
series EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika
spelling doaj.art-665c419b13b9483f8312c56480723dd82023-12-03T11:55:33ZengProgram Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas JambiEduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika2477-79352548-62252023-05-018110.59052/edufisika.v8i1.24042ANALISIS MISKONSEPSI SISWA MENGUNAKAN PENDEKATAN KOGNITIF DALAM MATERI USAHA DAN ENERGI SISWA SMA NEGERI 1 KUPANGI Wayan Sukarjita0Vinsensius Lantik1Jen Melindi B.A Takel2Universitas Nusa CendanaUniversitas Nusa CendanaUniversitas Nusa Cendana Miskonsepsi merupakan salah satu penyebab dari kesulitan belajar seorang siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah mendapat informasi tentang ada tidaknya miskonsepsi siswa pada materi usaha dan energi dan faktor penyebabnya Miskonsepsi. Populasi dari penelitian ini adalah siswa-siswi kelas X SMA Negeri 1 Kupang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan instrumen tes tertulis berbentuk pilihan ganda yang berjumlah 10 butir soal dan dokumentasi. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan data penelitian adalah data kuantitatif dan data kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi SMA kelas X dan kelas XII SMA Negeri 1 Kupang. Metode pengambilan data meliputi tes dan dokumentasi hasil kerja siswa. Four-tier diagnostic test adalah tes yang terdiri atas 4 tingkatan, yaitu soal dengan pilihan jawaban, pilihan tingkat keyakinan jawaban, pilihan alasan dan pilihan tingkat keyakinan alasan. Hasil penelitian mununjukan bahwa kategori miskonsepsi pada materi usaha dan energy oleh siswa SMA Negeri 1 Kupang masuk dalam kategori sedang. Kata kunci: Miskonsepsi usaha dan energi https://online-journal.unja.ac.id/EDP/article/view/24042Miskonsepsi usaha dan energi
spellingShingle I Wayan Sukarjita
Vinsensius Lantik
Jen Melindi B.A Takel
ANALISIS MISKONSEPSI SISWA MENGUNAKAN PENDEKATAN KOGNITIF DALAM MATERI USAHA DAN ENERGI SISWA SMA NEGERI 1 KUPANG
EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika
Miskonsepsi usaha dan energi
title ANALISIS MISKONSEPSI SISWA MENGUNAKAN PENDEKATAN KOGNITIF DALAM MATERI USAHA DAN ENERGI SISWA SMA NEGERI 1 KUPANG
title_full ANALISIS MISKONSEPSI SISWA MENGUNAKAN PENDEKATAN KOGNITIF DALAM MATERI USAHA DAN ENERGI SISWA SMA NEGERI 1 KUPANG
title_fullStr ANALISIS MISKONSEPSI SISWA MENGUNAKAN PENDEKATAN KOGNITIF DALAM MATERI USAHA DAN ENERGI SISWA SMA NEGERI 1 KUPANG
title_full_unstemmed ANALISIS MISKONSEPSI SISWA MENGUNAKAN PENDEKATAN KOGNITIF DALAM MATERI USAHA DAN ENERGI SISWA SMA NEGERI 1 KUPANG
title_short ANALISIS MISKONSEPSI SISWA MENGUNAKAN PENDEKATAN KOGNITIF DALAM MATERI USAHA DAN ENERGI SISWA SMA NEGERI 1 KUPANG
title_sort analisis miskonsepsi siswa mengunakan pendekatan kognitif dalam materi usaha dan energi siswa sma negeri 1 kupang
topic Miskonsepsi usaha dan energi
url https://online-journal.unja.ac.id/EDP/article/view/24042
work_keys_str_mv AT iwayansukarjita analisismiskonsepsisiswamengunakanpendekatankognitifdalammateriusahadanenergisiswasmanegeri1kupang
AT vinsensiuslantik analisismiskonsepsisiswamengunakanpendekatankognitifdalammateriusahadanenergisiswasmanegeri1kupang
AT jenmelindibatakel analisismiskonsepsisiswamengunakanpendekatankognitifdalammateriusahadanenergisiswasmanegeri1kupang