ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТРУДНОСТЕЙ ОВЛАДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С БИЛИНГВИЗМОМ
Представлен теоретический обзор проблемы билингвизма как одного из факторов, определяющих специфические трудности усвоения русского языка обучающимися начальной школы. Рассмотрены лингвистические аспекты двух языковых систем: русского языка и татарского языка, занимающего второе место по степени рас...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Published: |
Tomsk State Pedagogical University
2021-01-01
|
| Series: | Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie |
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2021&issue=5&article_id=8235
|
| _version_ | 1818355547011809280 |
|---|---|
| author | Медведева Елена Юрьевна Уромова Светлана Евгеньевна |
| author_facet | Медведева Елена Юрьевна Уромова Светлана Евгеньевна |
| author_sort | Медведева Елена Юрьевна |
| collection | DOAJ |
| description | Представлен теоретический обзор проблемы билингвизма как одного из факторов, определяющих специфические трудности усвоения русского языка обучающимися начальной школы. Рассмотрены лингвистические аспекты двух языковых систем: русского языка и татарского языка, занимающего второе место по степени распространенности в Нижегородской области. Произведена попытка объективно оценить причины трудностей овладения закономерностями русского языка на основе сравнительного анализа состава татарской и русской грамматики. Приведены примеры, касающиеся наличия закона сингармонизма в татарском языке, описаны различия грамматического строя речи в двух языках, проанализированы сходства синтаксической системы, сформулированы выводы. |
| first_indexed | 2024-12-13T19:43:03Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-66605a9c70dd4c01b80ef6d74a282abb |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2307-6127 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2024-12-13T19:43:03Z |
| publishDate | 2021-01-01 |
| publisher | Tomsk State Pedagogical University |
| record_format | Article |
| series | Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie |
| spelling | doaj.art-66605a9c70dd4c01b80ef6d74a282abb2022-12-21T23:33:39ZrusTomsk State Pedagogical UniversityNaučno-Pedagogičeskoe Obozrenie2307-61272021-01-015586610.23951/2307-6127-2021-5-58-66ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТРУДНОСТЕЙ ОВЛАДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С БИЛИНГВИЗМОММедведева Елена Юрьевна0Уромова Светлана Евгеньевна1 Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина Представлен теоретический обзор проблемы билингвизма как одного из факторов, определяющих специфические трудности усвоения русского языка обучающимися начальной школы. Рассмотрены лингвистические аспекты двух языковых систем: русского языка и татарского языка, занимающего второе место по степени распространенности в Нижегородской области. Произведена попытка объективно оценить причины трудностей овладения закономерностями русского языка на основе сравнительного анализа состава татарской и русской грамматики. Приведены примеры, касающиеся наличия закона сингармонизма в татарском языке, описаны различия грамматического строя речи в двух языках, проанализированы сходства синтаксической системы, сформулированы выводы. http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2021&issue=5&article_id=8235 studentbilingualismsynharmonisminterferencethe tatar languagegrammatical relationsinflectionword formationобучающиесябилингвизмсингармонизминтерференциятатарский языкграмматические отношениясловоизменениесловообразование |
| spellingShingle | Медведева Елена Юрьевна Уромова Светлана Евгеньевна ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТРУДНОСТЕЙ ОВЛАДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С БИЛИНГВИЗМОМ Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie student bilingualism synharmonism interference the tatar language grammatical relations inflection word formation обучающиеся билингвизм сингармонизм интерференция татарский язык грамматические отношения словоизменение словообразование |
| title | ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТРУДНОСТЕЙ ОВЛАДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С БИЛИНГВИЗМОМ |
| title_full | ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТРУДНОСТЕЙ ОВЛАДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С БИЛИНГВИЗМОМ |
| title_fullStr | ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТРУДНОСТЕЙ ОВЛАДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С БИЛИНГВИЗМОМ |
| title_full_unstemmed | ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТРУДНОСТЕЙ ОВЛАДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С БИЛИНГВИЗМОМ |
| title_short | ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТРУДНОСТЕЙ ОВЛАДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С БИЛИНГВИЗМОМ |
| title_sort | лингвистический анализ трудностей овладения школьной программой по русскому языку обучающихся с билингвизмом |
| topic | student bilingualism synharmonism interference the tatar language grammatical relations inflection word formation обучающиеся билингвизм сингармонизм интерференция татарский язык грамматические отношения словоизменение словообразование |
| url |
http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2021&issue=5&article_id=8235
|
| work_keys_str_mv | AT medvedevaelenaûrʹevna lingvističeskijanaliztrudnostejovladeniâškolʹnojprogrammojporusskomuâzykuobučaûŝihsâsbilingvizmom AT uromovasvetlanaevgenʹevna lingvističeskijanaliztrudnostejovladeniâškolʹnojprogrammojporusskomuâzykuobučaûŝihsâsbilingvizmom |