(التعليم والتعلم السياقي في درس مادة ألفية ابن مالك (بالتطبيق على طلبة معهد دار السلام بانيوماس
Contextual Teaching and learning is one approach to learning that helps make it easier for students to understand teaching material because this approach has characteristics in the teaching process including Contructivism (contruktivism), Questioning (quistioning), Finding (inquiry), learning commu...
Main Author: | Enjang Burhanudin Yusuf |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Pendidikan Bahasa Arab FTIK IAIN Purwokerto
2022-08-01
|
Series: | Tarling |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/tarling/article/view/6721 |
Similar Items
-
Pemikiran Ibnu Malik tentang Istisyhad dengan Hadis dalam Masalah Nahwu
by: Eka Rizal
Published: (2021-12-01) -
Include Alfiya Sheikh Ahmed grammar ornaments (Deceased in 1170 AH) تضمين ألفية ابن مالك للشيخ أحمد النحوي الحلي (1170هـ)
by: Qasim Rahim Hassan قاسم رحيم حسن
Published: (2020-01-01) -
طريقة المباشرة في تدريس اللغة العربية في معهد دار السلام كونتور
by: Muhammad Fathan Aziz
Published: (2017-01-01) -
منهجية " محمد بن عامر االخضري البسكري" في شرحه أللفية ابن مالك
by: عبد القادر ياشي
Published: (2014-08-01) -
قيمة شرح المكودي على ألفية ابن مالك
by: مصطفى جطل, et al.
Published: (2021-12-01)