Professores Interlocutores e Educação de Surdos: a Inclusão na Rede Estadual Paulista

Professores Interlocutores e Educação de Surdos: a Inclusão na Rede Estadual Paulista

RESUMO esta pesquisa buscou identificar a função social do professor interlocutor, atuante na educação de surdos da rede estadual paulista, e cujas atribuições não são especificadas nas políticas públicas. Foram realizados dois estudos: no Estudo 1, um material disponibilizado por uma secretaria de...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Mara Aparecida de Castilho LOPES
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
Series:	Revista Brasileira de Educação Especial
Subjects:	Special Education Inclusive Education Teaching Functions
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382017000400563&lng=en&tlng=en

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