Pengembangan Buku Ajar IPS Bermuatan Karakter Budaya Suroboyo untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

Pengembangan Buku Ajar IPS Bermuatan Karakter Budaya Suroboyo untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

Proses pengembangan buku ajar IPS bermuatan karakter budaya lokal Suroboyo untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD menggunakan model Four-D. Model ini terdiri atas empat tahap, yaitu tahap pendefinisian, tahap perancangan, tahap pengembangan dan  tahap penyebaran. Kevalidan buku ajar dila...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Anita Ulan Dari, Hendratno Hendratno, Suhanadji Suhanadji
Format: Article
Language:Indonesian
Published: LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2022-05-01
Series:Jurnal Basicedu
Subjects:
buku ajar ips, model four-d, karakter budaya suroboyo, hasil belajar
Online Access:https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/2987

Similar Items

Similar Items