Le référentiel A1.1, un outil au service de l’alphabétisation
Cet article s’intéresse à l’analphabétisme en Algérie et plus particulièrement aux moyens de mieux développer la compétence écrite chez les personnes peu ou jamais scolarisées. Il met en lumière les possibilités d’exploitation du référentiel du niveau A1.1 dans le monde de la formation linguistique...
Main Author: | Nadir Lalileche |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
2017-12-01
|
Series: | Synergies Algerie |
Subjects: | |
Online Access: | https://gerflint.fr/Base/Algerie25/lalileche.pdf |
Similar Items
-
Concevoir un parcours de formation pour développer la compétence écrite chez les apprenants peu ou non scolarisés
by: Nadir Lalileche
Published: (2017-12-01) -
L’alphabétisation en français à Bejaia : état des lieux et perspectives didactiques
by: Nadjet Barkat, et al.
Published: (2022-12-01) -
Analyse critériée des besoins langagiers des étudiants marocains inscrits en première année des filières scientifiques universitaires
by: Hassan KROUNI
Published: (2020-12-01) -
Éducation et alphabétisation bilingue au Paraguay : réalité ou utopie ?
by: Gérard Gómez
Published: (2002-11-01) -
Alphabétisation des agriculteurs de Kayéta, gage du développement de la sous-préfecture de Kononfla
by: Lou Claudine DRI
Published: (2022-06-01)