فاعلية برنامج إرشادي إنتقائي في خفض الوحدة النفسية لدي التلاميذ ضعاف السمع

هدفت الدراسة الحاليه إلي أختبار مدي فاعلية برنامج إرشادي إنتقائي في خفض الوحدة النفسية لدي التلاميذ ضعاف السمع ، وإستخدمت الدراسة المنهج التجريبي ، وتکونت عينة الدراسة من 12طفلاً 6مجموعة تجريبية 6 مجموعة ضابطة ، تراوحت أعمارهم من 9ـ 12 عاماً ، ونسبة فقد السمع لديهم أکثر من 90 ديسيبل ، وتراوحت درجة ا...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: فاطمة عابدين مصطفي موسي, عبد الصبور منصور محمد سيد احمد, اشرف ابراهيم الغراز
Format: Article
Language:Arabic
Published: Faculty of Education - Port Said University 2021-04-01
Series:Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
Subjects:
Online Access:https://jftp.journals.ekb.eg/article_160460_7f3056cd06baa635a01698f82e6f5a7a.pdf
_version_ 1827784352861257728
author فاطمة عابدين مصطفي موسي
عبد الصبور منصور محمد سيد احمد
اشرف ابراهيم الغراز
author_facet فاطمة عابدين مصطفي موسي
عبد الصبور منصور محمد سيد احمد
اشرف ابراهيم الغراز
author_sort فاطمة عابدين مصطفي موسي
collection DOAJ
description هدفت الدراسة الحاليه إلي أختبار مدي فاعلية برنامج إرشادي إنتقائي في خفض الوحدة النفسية لدي التلاميذ ضعاف السمع ، وإستخدمت الدراسة المنهج التجريبي ، وتکونت عينة الدراسة من 12طفلاً 6مجموعة تجريبية 6 مجموعة ضابطة ، تراوحت أعمارهم من 9ـ 12 عاماً ، ونسبة فقد السمع لديهم أکثر من 90 ديسيبل ، وتراوحت درجة الذکاء 90 ـ110 وأجريت الدراسة : بمدرسة الامل للصم وضعاف السمع بمحافظة بورسعيد ، وتمثلت أدوات الدراسة في ، مقياس الوحدة النفسية: إعداد/ أحلام العقباوي2010 ، برنامج الإرشادي الأنتقائي/ إعداد الباحثة ، أسفرت نتائج الدراسة : لا توجد فروق ذات دلاله احصائيه بين متوسطي رتب المجموعه التجريبيه والمجموعه الضابطه في التطبيق القبلي على الدرجة الکلية لمقياس الشعور بالوحدة النفسية لدى الأطفال الصم وابعاده الفرعيه حيث کانت قيم (Z) غير دالة إحصائيا ، توجد فروق ذات دلاله احصائيه بين متوسطي رتب المجموعه التجريبيه والمجموعه الضابطه في التطبيق البعدي على الدرجة الکلية لمقياس الشعور بالوحدة النفسية لدى الأطفال الصم وابعاده الفرعيه لصالح المجموعة التجريبية ، حيث کانت قيم (Z) دالة أحصائياً عند مستوي(0.05) ، لا توجد فروق ذات دلاله احصائيه بين متوسطي رتب المجموعه التجريبيه في التطبيق البعدي والتتبعي على الدرجة الکلية لمقياس الشعور بالوحدة النفسية لدى الأطفال الصم وأبعاده الفرعيه حيث جاءت قيم Z)) غيردالة إحصائياً ، مما يؤکد استمرار فاعلية البرنامج وتحقيق جميع فروض الدراسة
first_indexed 2024-03-11T16:01:02Z
format Article
id doaj.art-66df65954a8743c3ba3cbc26516523c0
institution Directory Open Access Journal
issn 2090-5319
2682-3268
language Arabic
last_indexed 2024-03-11T16:01:02Z
publishDate 2021-04-01
publisher Faculty of Education - Port Said University
record_format Article
series Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
spelling doaj.art-66df65954a8743c3ba3cbc26516523c02023-10-25T06:52:48ZaraFaculty of Education - Port Said UniversityMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd2090-53192682-32682021-04-01343475177810.21608/jftp.2021.42887.1083160460فاعلية برنامج إرشادي إنتقائي في خفض الوحدة النفسية لدي التلاميذ ضعاف السمعفاطمة عابدين مصطفي موسي0عبد الصبور منصور محمد سيد احمد1اشرف ابراهيم الغراز2کلية التربية - جامعة بورسعيدکلية التربية _ جامعة بورسعيدکلية التربية - جامعة بورسعيدهدفت الدراسة الحاليه إلي أختبار مدي فاعلية برنامج إرشادي إنتقائي في خفض الوحدة النفسية لدي التلاميذ ضعاف السمع ، وإستخدمت الدراسة المنهج التجريبي ، وتکونت عينة الدراسة من 12طفلاً 6مجموعة تجريبية 6 مجموعة ضابطة ، تراوحت أعمارهم من 9ـ 12 عاماً ، ونسبة فقد السمع لديهم أکثر من 90 ديسيبل ، وتراوحت درجة الذکاء 90 ـ110 وأجريت الدراسة : بمدرسة الامل للصم وضعاف السمع بمحافظة بورسعيد ، وتمثلت أدوات الدراسة في ، مقياس الوحدة النفسية: إعداد/ أحلام العقباوي2010 ، برنامج الإرشادي الأنتقائي/ إعداد الباحثة ، أسفرت نتائج الدراسة : لا توجد فروق ذات دلاله احصائيه بين متوسطي رتب المجموعه التجريبيه والمجموعه الضابطه في التطبيق القبلي على الدرجة الکلية لمقياس الشعور بالوحدة النفسية لدى الأطفال الصم وابعاده الفرعيه حيث کانت قيم (Z) غير دالة إحصائيا ، توجد فروق ذات دلاله احصائيه بين متوسطي رتب المجموعه التجريبيه والمجموعه الضابطه في التطبيق البعدي على الدرجة الکلية لمقياس الشعور بالوحدة النفسية لدى الأطفال الصم وابعاده الفرعيه لصالح المجموعة التجريبية ، حيث کانت قيم (Z) دالة أحصائياً عند مستوي(0.05) ، لا توجد فروق ذات دلاله احصائيه بين متوسطي رتب المجموعه التجريبيه في التطبيق البعدي والتتبعي على الدرجة الکلية لمقياس الشعور بالوحدة النفسية لدى الأطفال الصم وأبعاده الفرعيه حيث جاءت قيم Z)) غيردالة إحصائياً ، مما يؤکد استمرار فاعلية البرنامج وتحقيق جميع فروض الدراسةhttps://jftp.journals.ekb.eg/article_160460_7f3056cd06baa635a01698f82e6f5a7a.pdfالوحدة النفسیةالتلامیذ ضعاف السمعبرنامج الإرشادی الإنتقائی
spellingShingle فاطمة عابدين مصطفي موسي
عبد الصبور منصور محمد سيد احمد
اشرف ابراهيم الغراز
فاعلية برنامج إرشادي إنتقائي في خفض الوحدة النفسية لدي التلاميذ ضعاف السمع
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
الوحدة النفسیة
التلامیذ ضعاف السمع
برنامج الإرشادی الإنتقائی
title فاعلية برنامج إرشادي إنتقائي في خفض الوحدة النفسية لدي التلاميذ ضعاف السمع
title_full فاعلية برنامج إرشادي إنتقائي في خفض الوحدة النفسية لدي التلاميذ ضعاف السمع
title_fullStr فاعلية برنامج إرشادي إنتقائي في خفض الوحدة النفسية لدي التلاميذ ضعاف السمع
title_full_unstemmed فاعلية برنامج إرشادي إنتقائي في خفض الوحدة النفسية لدي التلاميذ ضعاف السمع
title_short فاعلية برنامج إرشادي إنتقائي في خفض الوحدة النفسية لدي التلاميذ ضعاف السمع
title_sort فاعلية برنامج إرشادي إنتقائي في خفض الوحدة النفسية لدي التلاميذ ضعاف السمع
topic الوحدة النفسیة
التلامیذ ضعاف السمع
برنامج الإرشادی الإنتقائی
url https://jftp.journals.ekb.eg/article_160460_7f3056cd06baa635a01698f82e6f5a7a.pdf
work_keys_str_mv AT fạṭmẗʿạbdynmṣṭfymwsy fạʿlyẗbrnạmjạrsẖạdyạntqạỷyfykẖfḍạlwḥdẗạlnfsyẗldyạltlạmydẖḍʿạfạlsmʿ
AT ʿbdạlṣbwrmnṣwrmḥmdsydạḥmd fạʿlyẗbrnạmjạrsẖạdyạntqạỷyfykẖfḍạlwḥdẗạlnfsyẗldyạltlạmydẖḍʿạfạlsmʿ
AT ạsẖrfạbrạhymạlgẖrạz fạʿlyẗbrnạmjạrsẖạdyạntqạỷyfykẖfḍạlwḥdẗạlnfsyẗldyạltlạmydẖḍʿạfạlsmʿ