Ús dels blogs com a suport al procés d'ensenyament i aprenentatge en l'Educació Superior

Crear un compte, triar un títol i una plantilla. Amb aquestes tres simples accions, Blogger anuncia la senzillesa de crear un blog. Però aquesta senzillesa no té res a veure amb la complexitat de l’ús d’aquestes plataformes en un context educatiu. Es presenta una recerca basada en l’educació superio...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Francesc Balagué-Puxan
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat de Barcelona 2011-01-01
Series:Revista d'Innovació i Recerca en Educació
Subjects:
Online Access:http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/2540
_version_ 1811321604188143616
author Francesc Balagué-Puxan
author_facet Francesc Balagué-Puxan
author_sort Francesc Balagué-Puxan
collection DOAJ
description Crear un compte, triar un títol i una plantilla. Amb aquestes tres simples accions, Blogger anuncia la senzillesa de crear un blog. Però aquesta senzillesa no té res a veure amb la complexitat de l’ús d’aquestes plataformes en un context educatiu. Es presenta una recerca basada en l’educació superior, concretament en l’ús del blog com a suport al procés d’ensenyament i aprenentatge. S’han fet tres estudis de cas. Els dos primers, basats en dos grups d’estudiants ben diferents, i un tercer cas basat en el mateix blog que documenta, des del seu inici, tot el procés de desenvolupament de la tesi. Aquests casos es complementen amb una extensa revisió bibliogràfica i entrevistes a diferents professors pioners en l’ús de les tecnologies aplicades a la seva docència. A partir de les conclusions, s’obren noves línies de recerca. Una de les més destacades és la mateixa evolució de l’eina i el que s’anomena entorns personals d’aprenentatge (PLE).
first_indexed 2024-04-13T13:20:39Z
format Article
id doaj.art-6780317148ed47f7aa66a20dea996589
institution Directory Open Access Journal
issn 2013-2255
language Catalan
last_indexed 2024-04-13T13:20:39Z
publishDate 2011-01-01
publisher Universitat de Barcelona
record_format Article
series Revista d'Innovació i Recerca en Educació
spelling doaj.art-6780317148ed47f7aa66a20dea9965892022-12-22T02:45:20ZcatUniversitat de BarcelonaRevista d'Innovació i Recerca en Educació2013-22552011-01-014110.1344/reire2011.4.14182502Ús dels blogs com a suport al procés d'ensenyament i aprenentatge en l'Educació SuperiorFrancesc Balagué-Puxan0Universitat de Barcelona (UB)Crear un compte, triar un títol i una plantilla. Amb aquestes tres simples accions, Blogger anuncia la senzillesa de crear un blog. Però aquesta senzillesa no té res a veure amb la complexitat de l’ús d’aquestes plataformes en un context educatiu. Es presenta una recerca basada en l’educació superior, concretament en l’ús del blog com a suport al procés d’ensenyament i aprenentatge. S’han fet tres estudis de cas. Els dos primers, basats en dos grups d’estudiants ben diferents, i un tercer cas basat en el mateix blog que documenta, des del seu inici, tot el procés de desenvolupament de la tesi. Aquests casos es complementen amb una extensa revisió bibliogràfica i entrevistes a diferents professors pioners en l’ús de les tecnologies aplicades a la seva docència. A partir de les conclusions, s’obren noves línies de recerca. Una de les més destacades és la mateixa evolució de l’eina i el que s’anomena entorns personals d’aprenentatge (PLE).http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/2540Blogedublogeducació superiortecnologies aplicades a l’educacióaprenentatge electrònic (e-learning)aprenentatge mixt (blended learning)
spellingShingle Francesc Balagué-Puxan
Ús dels blogs com a suport al procés d'ensenyament i aprenentatge en l'Educació Superior
Revista d'Innovació i Recerca en Educació
Blog
edublog
educació superior
tecnologies aplicades a l’educació
aprenentatge electrònic (e-learning)
aprenentatge mixt (blended learning)
title Ús dels blogs com a suport al procés d'ensenyament i aprenentatge en l'Educació Superior
title_full Ús dels blogs com a suport al procés d'ensenyament i aprenentatge en l'Educació Superior
title_fullStr Ús dels blogs com a suport al procés d'ensenyament i aprenentatge en l'Educació Superior
title_full_unstemmed Ús dels blogs com a suport al procés d'ensenyament i aprenentatge en l'Educació Superior
title_short Ús dels blogs com a suport al procés d'ensenyament i aprenentatge en l'Educació Superior
title_sort us dels blogs com a suport al proces d ensenyament i aprenentatge en l educacio superior
topic Blog
edublog
educació superior
tecnologies aplicades a l’educació
aprenentatge electrònic (e-learning)
aprenentatge mixt (blended learning)
url http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/2540
work_keys_str_mv AT francescbalaguepuxan usdelsblogscomasuportalprocesdensenyamentiaprenentatgeenleducaciosuperior