Rola mediacji w nauczaniu języka polskiego jako obcego w edukacji akademickiej

Z roku na rok rośnie liczba studentów cudzoziemskich na polskich uczelniach. Wymusza to konieczność stworzenia programu nauczania języka polskiego do celów akademickich. W programie tym nie powinno zabraknąć zadań umożliwiających realizowanie działań mediacyjnych – opisanych w nowej wersji Europejsk...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Agnieszka Jasińska
Format: Article
Language:English
Published: Lodz University Press 2023-12-01
Series:Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uni.lodz.pl/linguistica/article/view/15764
_version_ 1797302278123683840
author Agnieszka Jasińska
author_facet Agnieszka Jasińska
author_sort Agnieszka Jasińska
collection DOAJ
description Z roku na rok rośnie liczba studentów cudzoziemskich na polskich uczelniach. Wymusza to konieczność stworzenia programu nauczania języka polskiego do celów akademickich. W programie tym nie powinno zabraknąć zadań umożliwiających realizowanie działań mediacyjnych – opisanych w nowej wersji Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Niniejszy artykuł przedstawia wytyczne dotyczące działań mediacyjnych w Europejskim Systemie Opisu Kształcenia Językowego oraz ich rolę w nauczaniu języka polskiego jako obcego w edukacji akademickiej.
first_indexed 2024-03-07T23:34:29Z
format Article
id doaj.art-679f46c29c73421ca85ee289ccbe84cf
institution Directory Open Access Journal
issn 0208-6077
2450-0119
language English
last_indexed 2024-03-07T23:34:29Z
publishDate 2023-12-01
publisher Lodz University Press
record_format Article
series Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica
spelling doaj.art-679f46c29c73421ca85ee289ccbe84cf2024-02-20T07:59:40ZengLodz University PressActa Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica0208-60772450-01192023-12-015724125310.18778/0208-6077.57.1515527Rola mediacji w nauczaniu języka polskiego jako obcego w edukacji akademickiejAgnieszka Jasińska0https://orcid.org/0000-0002-4848-1945Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie Z roku na rok rośnie liczba studentów cudzoziemskich na polskich uczelniach. Wymusza to konieczność stworzenia programu nauczania języka polskiego do celów akademickich. W programie tym nie powinno zabraknąć zadań umożliwiających realizowanie działań mediacyjnych – opisanych w nowej wersji Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Niniejszy artykuł przedstawia wytyczne dotyczące działań mediacyjnych w Europejskim Systemie Opisu Kształcenia Językowego oraz ich rolę w nauczaniu języka polskiego jako obcego w edukacji akademickiej.https://czasopisma.uni.lodz.pl/linguistica/article/view/15764język akademickimediacjawytyczne europejskiedziałania mediacyjne
spellingShingle Agnieszka Jasińska
Rola mediacji w nauczaniu języka polskiego jako obcego w edukacji akademickiej
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica
język akademicki
mediacja
wytyczne europejskie
działania mediacyjne
title Rola mediacji w nauczaniu języka polskiego jako obcego w edukacji akademickiej
title_full Rola mediacji w nauczaniu języka polskiego jako obcego w edukacji akademickiej
title_fullStr Rola mediacji w nauczaniu języka polskiego jako obcego w edukacji akademickiej
title_full_unstemmed Rola mediacji w nauczaniu języka polskiego jako obcego w edukacji akademickiej
title_short Rola mediacji w nauczaniu języka polskiego jako obcego w edukacji akademickiej
title_sort rola mediacji w nauczaniu jezyka polskiego jako obcego w edukacji akademickiej
topic język akademicki
mediacja
wytyczne europejskie
działania mediacyjne
url https://czasopisma.uni.lodz.pl/linguistica/article/view/15764
work_keys_str_mv AT agnieszkajasinska rolamediacjiwnauczaniujezykapolskiegojakoobcegowedukacjiakademickiej