A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO EDUCADOR DE JOVENS E ADULTOS: UMA INVESTIGAÇÃO NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS PRESENCIAIS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS DA REGIÃO AMAZÔNICA

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A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um dos possíveis espaços de atuação do professor. Os estudantes que frequentam as salas de aula da EJA apresentam características ímpares que os diferenciam daqueles pertencentes a outras modalidades de ensino. Diante dessa realidade, é de fundamental importânc...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Cesar Cristiano Belmar, Gladys Denise Wielewski
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Federal de Mato Grosso 2018-06-01
Series:Revista Prática Docente
Subjects:
formação de professores
educação de jovens e adultos
licenciatura em matemática.
Online Access:http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/177

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