A rasura não visível capturada em processo de escrita colaborativa na sala de aula
Através de uma análise microgenética, amparada pela Genética Textual e propiciada pelo Sistema Ramos e com suportes teóricos vindos da Linguística da Enunciação e da Psicologia cognitiva, este trabalho tem por objetivo estudar rasuras não visíveis que, realizadas em momentos de revisão que ocorreram...
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| Published: |
Universidade de São Paulo
2021-11-01
|
| Series: | Manuscrítica |
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| Online Access: | https://www.revistas.usp.br/manuscritica/article/view/188560 |
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| author | Cristina Felipeto Eduardo Calil |
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| description | Através de uma análise microgenética, amparada pela Genética Textual e propiciada pelo Sistema Ramos e com suportes teóricos vindos da Linguística da Enunciação e da Psicologia cognitiva, este trabalho tem por objetivo estudar rasuras não visíveis que, realizadas em momentos de revisão que ocorreram tanto durante a produção textual, quanto após o texto já concluído, apontam para a grande complexidade de um processo de escritura, muito para além do que pode ser visto a olho nu. O corpusanalisado foi produzido colaborativamente por uma díade de alunas recém alfabetizadas do 1º ano do ensino fundamental, ambas com quase 7 anos de idade. Os resultados mostraram que 1/3 das rasuras produzidas foi de rasuras não visíveis. Elas embaralham as funções de substituição e adição, de modo que propomos interpretar essas rasuras como sendo rasuras não visíveis cuja função é a de transformação. Essa rasura não apaga, por um traçado, nenhum elemento anterior e, na sua continuidade ou contiguidade adiciona uma letra, um traço, um sinal, para transmutá-lo, corrigí-lo. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publishDate | 2021-11-01 |
| publisher | Universidade de São Paulo |
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| spelling | doaj.art-67aa61cb76b84411bb444cabe91231ab2022-12-22T04:18:05ZengUniversidade de São PauloManuscrítica1415-44982596-24772021-11-0144A rasura não visível capturada em processo de escrita colaborativa na sala de aulaCristina Felipeto0Eduardo CalilUniversidade Federal de Alagoas Faculdade de Letras Programa de pós-graduação em Linguística e LiteraturaAtravés de uma análise microgenética, amparada pela Genética Textual e propiciada pelo Sistema Ramos e com suportes teóricos vindos da Linguística da Enunciação e da Psicologia cognitiva, este trabalho tem por objetivo estudar rasuras não visíveis que, realizadas em momentos de revisão que ocorreram tanto durante a produção textual, quanto após o texto já concluído, apontam para a grande complexidade de um processo de escritura, muito para além do que pode ser visto a olho nu. O corpusanalisado foi produzido colaborativamente por uma díade de alunas recém alfabetizadas do 1º ano do ensino fundamental, ambas com quase 7 anos de idade. Os resultados mostraram que 1/3 das rasuras produzidas foi de rasuras não visíveis. Elas embaralham as funções de substituição e adição, de modo que propomos interpretar essas rasuras como sendo rasuras não visíveis cuja função é a de transformação. Essa rasura não apaga, por um traçado, nenhum elemento anterior e, na sua continuidade ou contiguidade adiciona uma letra, um traço, um sinal, para transmutá-lo, corrigí-lo.https://www.revistas.usp.br/manuscritica/article/view/188560RasuraEscrita colaborativaProcesso de escritaEscreventes novatos |
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