Organização do processo de trabalho através de conhecimento, atitudes e práticas para administração segura de vacinas em crianças
Objetivo: mapear a organização do processo de trabalho através de conhecimento, atitudes e práticas para administração segura de vacinas em crianças. Método: realizou-se uma revisão de literatura com o método Scoping Review, de acordo com as recomendações do guia internacional PRISMA-ScR, e o métod...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2022-12-01
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| Series: | REME: Revista Mineira de Enfermagem |
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| Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/40919 |
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| author | Erica Rayane Galvão de Farias Cleonice Andrea Alves Cavalcante Adriana Cristina Aires de Melo Aylanne Maria Lopes Soares Danilo Oliveira da Silva Antônia Danielly Moura de Souza Jéssica Selena Ferreira Monteiro |
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Objetivo: mapear a organização do processo de trabalho através de conhecimento, atitudes e práticas para administração segura de vacinas em crianças. Método: realizou-se uma revisão de literatura com o método Scoping Review, de acordo com as recomendações do guia internacional PRISMA-ScR, e o método do Joanna Briggs Institute Reviewers Manual. A busca eletrônica dos estudos foi realizada nas bases de dados PubMed, CINAHL, Web of Science, Scopus, COCHRANE, LILACS e PsycINFO e na literatura cinzenta, entre os anos 2000 e 2021. Foram incluídos artigos, revisões, teses, dissertações e manuais disponibilizados na íntegra que estivessem em consonância com o objetivo deste estudo, tendo sido contemplando os idiomas inglês, português, italiano, espanhol e francês. Foram excluídos da revisão estudos não gratuitos pela plataforma CAFe, duplicados, que não tivessem relação com a temática pesquisada e não tivessem sua metodologia bem definida. Resultados: a revisão englobou 19 estudos publicados. O Brasil foi o país com maior número de estudos. Os principais achados propiciaram a construção das categorias conceituais. As sete primeiras se referem às principais características dos estudos incluídos nesta revisão de escopo; as outras três categorias objetivaram responder à questão norteadora e foram compostas por indicadores presentes na organização do processo de trabalho antes, durante e após a administração segura de uma vacina na criança. Conclusão: conclui-se que os objetivos desta pesquisa foram alcançados mediante mapeamento da organização do processo de trabalho através de conhecimento, atitudes e práticas para administração segura de vacinas em crianças. Como limitação deste estudo, evidencia-se a escassez de pesquisas que norteiam os cuidados pós-vacinação e sugere-se que novas pesquisas sejam realizadas.
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| publisher | Universidade Federal de Minas Gerais |
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| spelling | doaj.art-67af5a0c80de454c81c035f6281f8c732023-09-03T13:56:44ZengUniversidade Federal de Minas GeraisREME: Revista Mineira de Enfermagem1415-27622316-93892022-12-012610.35699/2316-9389.2022.40919Organização do processo de trabalho através de conhecimento, atitudes e práticas para administração segura de vacinas em criançasErica Rayane Galvão de Farias0Cleonice Andrea Alves Cavalcante1Adriana Cristina Aires de Melo2Aylanne Maria Lopes Soares3Danilo Oliveira da Silva4Antônia Danielly Moura de Souza 5Jéssica Selena Ferreira Monteiro6Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Programa de Pós-graduação em Saúde e Sociedade - PPGSES, Escola de Saúde - ES. Natal, RN - Brasil.Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Programa de Pós-graduação em Saúde e Sociedade - PPGSES, Escola de Saúde - ES. Natal, RN - Brasil.Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Programa de Pós-graduação em Saúde e Sociedade - PPGSES, Escola de Saúde - ES. Natal, RN - Brasil.Hospital Estadual Giselda Trigueiro, Urgência e Emergência. Natal, RN - Brasil.Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Centro de Ciências da Saúde - CCS, Escola de Enfermagem - EE. Natal, RN - Brasil.Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Centro de Ciências da Saúde - CCS, Escola de Enfermagem - EE. Natal, RN - Brasil.Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Centro de Ciências da Saúde - CCS, Curso de Medicina. Natal, RN - Brasil. Objetivo: mapear a organização do processo de trabalho através de conhecimento, atitudes e práticas para administração segura de vacinas em crianças. Método: realizou-se uma revisão de literatura com o método Scoping Review, de acordo com as recomendações do guia internacional PRISMA-ScR, e o método do Joanna Briggs Institute Reviewers Manual. A busca eletrônica dos estudos foi realizada nas bases de dados PubMed, CINAHL, Web of Science, Scopus, COCHRANE, LILACS e PsycINFO e na literatura cinzenta, entre os anos 2000 e 2021. Foram incluídos artigos, revisões, teses, dissertações e manuais disponibilizados na íntegra que estivessem em consonância com o objetivo deste estudo, tendo sido contemplando os idiomas inglês, português, italiano, espanhol e francês. Foram excluídos da revisão estudos não gratuitos pela plataforma CAFe, duplicados, que não tivessem relação com a temática pesquisada e não tivessem sua metodologia bem definida. Resultados: a revisão englobou 19 estudos publicados. O Brasil foi o país com maior número de estudos. Os principais achados propiciaram a construção das categorias conceituais. As sete primeiras se referem às principais características dos estudos incluídos nesta revisão de escopo; as outras três categorias objetivaram responder à questão norteadora e foram compostas por indicadores presentes na organização do processo de trabalho antes, durante e após a administração segura de uma vacina na criança. Conclusão: conclui-se que os objetivos desta pesquisa foram alcançados mediante mapeamento da organização do processo de trabalho através de conhecimento, atitudes e práticas para administração segura de vacinas em crianças. Como limitação deste estudo, evidencia-se a escassez de pesquisas que norteiam os cuidados pós-vacinação e sugere-se que novas pesquisas sejam realizadas. https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/40919VacinaçãoEnfermagemCriançaSegurança do PacienteImunização |
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