La cultura escolar en la sociedad neoliberal. Pérez-Gómez, A.I (1998), Morata
Se presenta la reseña de un libro que es clave en la trayectoria académica y de pensamiento del autor Ángel I. Pérez Gómez. “La cultura escolar en la sociedad neoliberal”, publicado por la prestigiosa editorial madrileña Morata en el año 1998, aborda la escuela como encrucijada de culturas. El libr...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Málaga
2022-09-01
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| Subjects: | |
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| author | Ingrid Sverdlick |
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Se presenta la reseña de un libro que es clave en la trayectoria académica y de pensamiento del autor Ángel I. Pérez Gómez. “La cultura escolar en la sociedad neoliberal”, publicado por la prestigiosa editorial madrileña Morata en el año 1998, aborda la escuela como encrucijada de culturas. El libro tiene gran densidad teórica, con reflexiones filosóficas, epistemológicas, históricas, antropológicas, psicológicas y pedagógicas. A través del recorrido que hace la autora de la reseña, se narran los acontecimientos que hicieron que este texto se convirtiera en un libro de cabecera para la reflexión y el cuestionamiento de la pedagogía.
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| spelling | doaj.art-67ba0f624e1e4f9eb91609c1e3d63bd32022-12-22T04:32:32ZspaUniversidad de MálagaMárgenes2695-27692022-09-013310.24310/mgnmar.v3i3.14638La cultura escolar en la sociedad neoliberal. Pérez-Gómez, A.I (1998), MorataIngrid Sverdlick0Profesora Titular ordinaria, Instituto de Ciencias Sociales, Universidad Nacional Arturo Jauretche Se presenta la reseña de un libro que es clave en la trayectoria académica y de pensamiento del autor Ángel I. Pérez Gómez. “La cultura escolar en la sociedad neoliberal”, publicado por la prestigiosa editorial madrileña Morata en el año 1998, aborda la escuela como encrucijada de culturas. El libro tiene gran densidad teórica, con reflexiones filosóficas, epistemológicas, históricas, antropológicas, psicológicas y pedagógicas. A través del recorrido que hace la autora de la reseña, se narran los acontecimientos que hicieron que este texto se convirtiera en un libro de cabecera para la reflexión y el cuestionamiento de la pedagogía. https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/14638homenajecultura escolarsociedad neoliberal |
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