Das „Frankfurt-Dreieck“
Nach der Veröffentlichung der sogenannten "Dagstuhl-Erklärung" war die Resonanz relativ groß und beinhaltete sowohl Zustimmung und die Bereitschaft zur Anwendung als auch Kritik und Überarbeitungsvorschläge. Aus medienwissenschatlicher Sicht war die Idee eines multiperspektivischen Zugangs...
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| Published: |
Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung
2019-07-01
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| Series: | Medienimpulse |
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| Online Access: | https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/2830 |
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| author | Andreas Weich |
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| description | Nach der Veröffentlichung der sogenannten "Dagstuhl-Erklärung" war die Resonanz relativ groß und beinhaltete sowohl Zustimmung und die Bereitschaft zur Anwendung als auch Kritik und Überarbeitungsvorschläge. Aus medienwissenschatlicher Sicht war die Idee eines multiperspektivischen Zugangs zwar anschlussfähig und das Auftauchen von Begriffen wie „Kultur“ begrüßenswert, im Detail ließen sich jedoch einige problematische Annahmen, Verkürzungen und blinde Flecken ausmachen. Als einige Unterzeichner*innen der Erklärung ein Follow-Up zur Überarbeitung anberaumten, ergab sich für die Medienwissenschaft eine gute Möglichkeit, diese Baustellen anzugehen. Dieser Artikel liefert eine kurze Hinführung und beinhaltet außerdem den Originaltext zur Beschreibung des im Zuge der Überarbeitung entstandenen "Frankfurt-Dreiecks". |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publishDate | 2019-07-01 |
| publisher | Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung |
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| series | Medienimpulse |
| spelling | doaj.art-67cfdae847034b46b75358ebadd683782022-12-22T01:27:50ZdeuBundesministerium für Bildung, Wissenschaft und ForschungMedienimpulse2307-31872019-07-0157210.21243/mi-02-19-05Das „Frankfurt-Dreieck“Andreas WeichNach der Veröffentlichung der sogenannten "Dagstuhl-Erklärung" war die Resonanz relativ groß und beinhaltete sowohl Zustimmung und die Bereitschaft zur Anwendung als auch Kritik und Überarbeitungsvorschläge. Aus medienwissenschatlicher Sicht war die Idee eines multiperspektivischen Zugangs zwar anschlussfähig und das Auftauchen von Begriffen wie „Kultur“ begrüßenswert, im Detail ließen sich jedoch einige problematische Annahmen, Verkürzungen und blinde Flecken ausmachen. Als einige Unterzeichner*innen der Erklärung ein Follow-Up zur Überarbeitung anberaumten, ergab sich für die Medienwissenschaft eine gute Möglichkeit, diese Baustellen anzugehen. Dieser Artikel liefert eine kurze Hinführung und beinhaltet außerdem den Originaltext zur Beschreibung des im Zuge der Überarbeitung entstandenen "Frankfurt-Dreiecks".https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/2830Frankfurt-DreieckDagstuhl-Erklärungmedienbildung |
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