Aplikacje teorii chaosu w rozważaniach nad edukacją jako drogą do szczęścia

Problematyka szczęścia w edukacji uwikłana jest w sploty sprzeczności, których nie daje się rozwiązać przy pomocy liniowości. Aplikacje teorii chaosu w rozważaniach nad edukacją jako drogą do szczęścia ujawniają tylko niektóre aspekty przy zastosowaniu analiz jakościowych. Dlatego zmierzając do prze...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kazimierz Wenta
Format: Article
Language:deu
Published: Jan Dlugosz University 2015-12-01
Series:Podstawy Edukacji
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/PE/article/view/672
_version_ 1819088965838307328
author Kazimierz Wenta
author_facet Kazimierz Wenta
author_sort Kazimierz Wenta
collection DOAJ
description Problematyka szczęścia w edukacji uwikłana jest w sploty sprzeczności, których nie daje się rozwiązać przy pomocy liniowości. Aplikacje teorii chaosu w rozważaniach nad edukacją jako drogą do szczęścia ujawniają tylko niektóre aspekty przy zastosowaniu analiz jakościowych. Dlatego zmierzając do przezwyciężenia neopozytywizmu i liniowości w procedurach badawczych, zachodzi potrzeba kontynuacji i rozszerzenia badań pedagogicznych związanych z teorią chaosu.
first_indexed 2024-12-21T22:00:25Z
format Article
id doaj.art-67e02e9a8175458abe6d9b6dd36ef017
institution Directory Open Access Journal
issn 2081-2264
language deu
last_indexed 2024-12-21T22:00:25Z
publishDate 2015-12-01
publisher Jan Dlugosz University
record_format Article
series Podstawy Edukacji
spelling doaj.art-67e02e9a8175458abe6d9b6dd36ef0172022-12-21T18:48:51ZdeuJan Dlugosz UniversityPodstawy Edukacji2081-22642015-12-018354710.16926/pe.2015.08.03575Aplikacje teorii chaosu w rozważaniach nad edukacją jako drogą do szczęściaKazimierz Wenta0Politechnika KoszalińskaProblematyka szczęścia w edukacji uwikłana jest w sploty sprzeczności, których nie daje się rozwiązać przy pomocy liniowości. Aplikacje teorii chaosu w rozważaniach nad edukacją jako drogą do szczęścia ujawniają tylko niektóre aspekty przy zastosowaniu analiz jakościowych. Dlatego zmierzając do przezwyciężenia neopozytywizmu i liniowości w procedurach badawczych, zachodzi potrzeba kontynuacji i rozszerzenia badań pedagogicznych związanych z teorią chaosu.https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/PE/article/view/672chaosedukacjalosszczęście
spellingShingle Kazimierz Wenta
Aplikacje teorii chaosu w rozważaniach nad edukacją jako drogą do szczęścia
Podstawy Edukacji
chaos
edukacja
los
szczęście
title Aplikacje teorii chaosu w rozważaniach nad edukacją jako drogą do szczęścia
title_full Aplikacje teorii chaosu w rozważaniach nad edukacją jako drogą do szczęścia
title_fullStr Aplikacje teorii chaosu w rozważaniach nad edukacją jako drogą do szczęścia
title_full_unstemmed Aplikacje teorii chaosu w rozważaniach nad edukacją jako drogą do szczęścia
title_short Aplikacje teorii chaosu w rozważaniach nad edukacją jako drogą do szczęścia
title_sort aplikacje teorii chaosu w rozwazaniach nad edukacja jako droga do szczescia
topic chaos
edukacja
los
szczęście
url https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/PE/article/view/672
work_keys_str_mv AT kazimierzwenta aplikacjeteoriichaosuwrozwazaniachnadedukacjajakodrogadoszczescia