Просвітницько-педагогічна діяльність М.Грінченко: історіографія дослідження
У статті здійснено історіографічний аналіз педагогічної та просвітницької діяльності М.Грінченко на основі хронологічного і проблемно-тематичного підходів, виділено головні періоди дослідження її творчості й життєвого шляху. Висвітлено особливості вивчення життєтворчості діячки її сучас-никами, радя...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2013-10-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/742 |
| Summary: | У статті здійснено історіографічний аналіз педагогічної та просвітницької діяльності М.Грінченко на основі хронологічного і проблемно-тематичного підходів, виділено головні періоди дослідження її творчості й життєвого шляху. Висвітлено особливості вивчення життєтворчості діячки її сучас-никами, радянськими вченими та вченими закордону й еміграції, українсь-кими науковцями в умовах незалежної України. Зʼясовано, що просвіт-ницько-педагогічна діяльність М.Грінченко вивчалася побіжно, фрагментар-но, без належної оцінки її внеску в розвиток української педагогічної теорії та шкільної практики. |
|---|---|
| ISSN: | 2309-9127 2313-8769 |