Pengembangan Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Kontekstual Ditinjau dari Pemahaman Konsep Siswa

Pengembangan Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Kontekstual Ditinjau dari Pemahaman Konsep Siswa

Pendidikan saat ini sedang mengalami perubahan yang amat pesat. Untuk itulah dibutuhkan suatu media pembelajaran matematika yang menyenangkan dan manarik bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran matematika pada materi relasi dan fungsi. Penelitian dilaksanakan di S...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Dina Ahsanti Albar, Achmad Buchori, Yanuar Hery Murtianto
Format: Article
Language:English
Published: UMSurabaya Publishing 2017-12-01
Series:MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology
Subjects:
kontekstual
multimedia interaktif
pemahaman konsep
Online Access:http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/matematika/article/view/843/810

Similar Items

Similar Items