I did it - Om ph.d.- og efteruddannelseskurset, ”Applied Statistics for Researchers and Developers”, afholdt som interaktiv e-læring
Med ordene ”I did it” indleder deltageren fra Sudan et indlæg i gruppens diskussionstråd, da det en lille uge inde i kurset lykkes ham at få knækket et teknisk problem. Han fortsætter med at takke en anden gruppedeltager for det indlæg, som har fået ham til at se løsningen. Diskussionsindlægget, som...
Main Authors: | Ib Skovgaard, Bo Markussen, Marianne Thorsen, Ditte Carlsen |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Statsbiblioteket
2011-01-01
|
Series: | Læring og Medier |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/lom/article/view/3903 |
Similar Items
-
Grupper i pædagogikken: fra indbyrdes undervisning til progressive tiltag og Cooperative Learning
by: Gerd Christensen
Published: (2020-03-01) -
Lärarstudenter som aktörer i interaktiv observation och handledning
by: Ann-Christine Wennergren, et al.
Published: (2018-11-01) -
Skoleledernettverk som arena for læring og støtte
by: Hilde Sofie Fjeld, et al.
Published: (2021-02-01) -
Læreres refleksjoner om læring og undervisning
by: Wenche Hammer Johannessen
Published: (2020-01-01) -
Tid for læring. Noen refleksjoner om pandemihåndteringen
by: Preben Aavitsland
Published: (2023-09-01)