Práctica de actividad física y autoconcepto físico en estudiantes.
Este estudio pretende determinar la relación entre los niveles de actividad física y el autoconcepto físico en una muestra de adolescentes (N = 97) que cursaban estudios relacionados con la Actividad Física y el Deporte. Para ello, se administró el Cuestionario Internacional de Actividad Física – v...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Murcia
2024-03-01
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| Series: | Sport TK |
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| Online Access: | https://revistas.um.es/sportk/article/view/541481 |
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| author | Amanda Torres Pérez Juan Gavala González José Carlos Fernández García |
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| collection | DOAJ |
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Este estudio pretende determinar la relación entre los niveles de actividad física y el autoconcepto físico en una muestra de adolescentes (N = 97) que cursaban estudios relacionados con la Actividad Física y el Deporte. Para ello, se administró el Cuestionario Internacional de Actividad Física – versión corta (IPAQ - SF) y el Cuestionario de Autoconcepto Físico (CAF). Los resultados permiten afirmar que estos estudiantes eran más activos físicamente que las recomendaciones sugeridas por la OMS (91,8% nivel alto AF). Además, se detectó una relación directa entre la práctica de actividad física y el autoconcepto físico y sus dimensiones, a excepción del atractivo físico (HF: rho = 0,24; p = 0,017 < 0,05; CF: rho = 0,43; p = 0,000 < 0,01; F: rho = 0,35; p = 0,001 < 0,01; AG: rho = 0,28; p = 0,006 < 0,01), y que una mayor intensidad de actividad física se relaciona con un mejor autoconcepto físico general (diff mean = 4.23; p < 0.01) y una mayor condición física (diff mean = 3,78; p < 0,05) y fuerza (diff mean = 3,81; p = 0,056). Por ello, la actividad física parece ser un valor positivo para el autoconcepto físico.
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2340-8812 |
| language | English |
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| publishDate | 2024-03-01 |
| publisher | Universidad de Murcia |
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| spelling | doaj.art-6836a73961904318a5621e7214ab8edb2024-03-28T22:10:54ZengUniversidad de MurciaSport TK2340-88122024-03-011310.6018/sportk.541481Práctica de actividad física y autoconcepto físico en estudiantes.Amanda Torres Pérez0https://orcid.org/0000-0003-2441-1915Juan Gavala González1https://orcid.org/0000-0002-4760-1503José Carlos Fernández García2https://orcid.org/0000-0003-2308-2865Departamento de Didáctica de las Lenguas, Artes y Deportes, Universidad de Málaga, Málaga, España.Departamento de Educación Física y Deportes, Universidad de Sevilla, Sevilla, España.Departamento de Didáctica de las Lenguas, Artes y Deportes, Universidad de Málaga, Málaga, España. Este estudio pretende determinar la relación entre los niveles de actividad física y el autoconcepto físico en una muestra de adolescentes (N = 97) que cursaban estudios relacionados con la Actividad Física y el Deporte. Para ello, se administró el Cuestionario Internacional de Actividad Física – versión corta (IPAQ - SF) y el Cuestionario de Autoconcepto Físico (CAF). Los resultados permiten afirmar que estos estudiantes eran más activos físicamente que las recomendaciones sugeridas por la OMS (91,8% nivel alto AF). Además, se detectó una relación directa entre la práctica de actividad física y el autoconcepto físico y sus dimensiones, a excepción del atractivo físico (HF: rho = 0,24; p = 0,017 < 0,05; CF: rho = 0,43; p = 0,000 < 0,01; F: rho = 0,35; p = 0,001 < 0,01; AG: rho = 0,28; p = 0,006 < 0,01), y que una mayor intensidad de actividad física se relaciona con un mejor autoconcepto físico general (diff mean = 4.23; p < 0.01) y una mayor condición física (diff mean = 3,78; p < 0,05) y fuerza (diff mean = 3,81; p = 0,056). Por ello, la actividad física parece ser un valor positivo para el autoconcepto físico. https://revistas.um.es/sportk/article/view/541481Actividad FísicaAutoconcepto FísicoAdolescentesEstudiantes |
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