Perspetiva dos estudantes e docentes acerca do debriefing na prática simulada

Perspetiva dos estudantes e docentes acerca do debriefing na prática simulada

Enquadramento: a simulação é uma estratégia pedagógica que envolve uma representação hipotética da realidade clínica. O debriefing na prática simulada consiste num método de aprendizagem que tem como objetivo a reflexão sobre o sucedido, incluindo aspetos positivos e negativos, com a formulação de a...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Liliana Mota, Catarina Maia, Filipa Soares, Tiago Marreiros, Ana Rita Silva, Rui Freitas
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Escola Superior de Saúde Norte da Cruz Vermelha Portuguesa 2019-06-01
Series:	RIIS: Revista de Investigação & Inovação em Saúde
Subjects:	treinamento com simulação de alta fidelidade; exercício de simulação; treinamento por simulação; simulação
Online Access:	http://riis.essnortecvp.pt/index.php/RIIS/article/view/46

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