Антропоцентризм як методологічний принцип вищої освіти: теоретичні та практичні аспекти

Охарактеризована сутність антропоцентризму як ключового методологічного принципу сучасної вищої освіти, базованого на піднесенні до статусу мети та центру освітньої діяльності людини, людинотворення. Студентоцентризм розглянуто як один із головних складників освітнього антропоцентризму. Проаналізов...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: В. М. Шейко, Н. М. Кушнаренко
Format: Article
Language:English
Published: Kharkiv State Academy of Culture 2022-06-01
Series:Культура України
Subjects:
Online Access:http://ku-khsac.in.ua/article/view/261147
_version_ 1811294190729953280
author В. М. Шейко
Н. М. Кушнаренко
author_facet В. М. Шейко
Н. М. Кушнаренко
author_sort В. М. Шейко
collection DOAJ
description Охарактеризована сутність антропоцентризму як ключового методологічного принципу сучасної вищої освіти, базованого на піднесенні до статусу мети та центру освітньої діяльності людини, людинотворення. Студентоцентризм розглянуто як один із головних складників освітнього антропоцентризму. Проаналізовано наукові погляди та наведено результати власних досліджень особливостей побудови рівноправних партнерських відносин та взаємних оцінних суджень у системних взаємозв’язках «викладач — студент», «студент — студент», «викладач — викладач» задля забезпечення цілісності педагогічного процесу, балансу і відповідальності учасників освітньої діяльності, підвищення її якості. Акцентовано на перевазі новітніх педагогічних технологій: peer teaching, яка має значний дидактичний потенціал у системній взаємодії «студент — студент», корисна як для студентів — «учня», так і для студента — «викладача»; peer coaching, спрямована на партнерську взаємодію «викладач — викладач».
first_indexed 2024-04-13T05:13:46Z
format Article
id doaj.art-68663cbb5cc541d99a69db668e15e486
institution Directory Open Access Journal
issn 2410-5325
2522-1140
language English
last_indexed 2024-04-13T05:13:46Z
publishDate 2022-06-01
publisher Kharkiv State Academy of Culture
record_format Article
series Культура України
spelling doaj.art-68663cbb5cc541d99a69db668e15e4862022-12-22T03:00:57ZengKharkiv State Academy of CultureКультура України2410-53252522-11402022-06-017610.31516/2410-5325.076.01Антропоцентризм як методологічний принцип вищої освіти: теоретичні та практичні аспектиВ. М. Шейко0Н. М. Кушнаренко1Харківська державна академія культуриХарківська державна академія культури Охарактеризована сутність антропоцентризму як ключового методологічного принципу сучасної вищої освіти, базованого на піднесенні до статусу мети та центру освітньої діяльності людини, людинотворення. Студентоцентризм розглянуто як один із головних складників освітнього антропоцентризму. Проаналізовано наукові погляди та наведено результати власних досліджень особливостей побудови рівноправних партнерських відносин та взаємних оцінних суджень у системних взаємозв’язках «викладач — студент», «студент — студент», «викладач — викладач» задля забезпечення цілісності педагогічного процесу, балансу і відповідальності учасників освітньої діяльності, підвищення її якості. Акцентовано на перевазі новітніх педагогічних технологій: peer teaching, яка має значний дидактичний потенціал у системній взаємодії «студент — студент», корисна як для студентів — «учня», так і для студента — «викладача»; peer coaching, спрямована на партнерську взаємодію «викладач — викладач». http://ku-khsac.in.ua/article/view/261147методологіявища освітаантропоцентризмстудентоцентризмвикладачстудент
spellingShingle В. М. Шейко
Н. М. Кушнаренко
Антропоцентризм як методологічний принцип вищої освіти: теоретичні та практичні аспекти
Культура України
методологія
вища освіта
антропоцентризм
студентоцентризм
викладач
студент
title Антропоцентризм як методологічний принцип вищої освіти: теоретичні та практичні аспекти
title_full Антропоцентризм як методологічний принцип вищої освіти: теоретичні та практичні аспекти
title_fullStr Антропоцентризм як методологічний принцип вищої освіти: теоретичні та практичні аспекти
title_full_unstemmed Антропоцентризм як методологічний принцип вищої освіти: теоретичні та практичні аспекти
title_short Антропоцентризм як методологічний принцип вищої освіти: теоретичні та практичні аспекти
title_sort антропоцентризм як методологічний принцип вищої освіти теоретичні та практичні аспекти
topic методологія
вища освіта
антропоцентризм
студентоцентризм
викладач
студент
url http://ku-khsac.in.ua/article/view/261147
work_keys_str_mv AT vmšejko antropocentrizmâkmetodologíčnijprincipviŝoíosvítiteoretičnítapraktičníaspekti
AT nmkušnarenko antropocentrizmâkmetodologíčnijprincipviŝoíosvítiteoretičnítapraktičníaspekti