O Jornal Vivo como aquecimento no role-playing do papel de educador
Este trabalho apresenta a utilização do Jornal Vivo como parte de um projeto maior de desenvolvimento do papel de educador em um grupo de professores do ensino público. Relata-se a experiência psicodramática do Jornal Vivo, seus desdobramentos e suas repercussões no grupo, discutindo-se suas possibi...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Federacao Brasileira de Psicodrama
2020-01-01
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| Series: | Revista Brasileira de Psicodrama |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revbraspsicodrama.org.br/rbp/article/view/308 |