Universidad inclusiva: percepciones de los responsables de los servicios de apoyo a las personas con discapacidad
Este artículo presenta los resultados de una investigación efectuada en tres universidades de España, Colombia y Francia sobre las percepciones del personal de los servicios de apoyo a las personas con discapacidad en la universidad. Se trata de un estudio descriptivo en el que, mediante entrevistas...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2019-06-01
|
| Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
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| Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/1972/1775 |
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| author | Odet Moliner García María Angélica Yazzo Zambrano Daniel Niclot Thierry Philippot |
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| author_sort | Odet Moliner García |
| collection | DOAJ |
| description | Este artículo presenta los resultados de una investigación efectuada en tres universidades de España, Colombia y Francia sobre las percepciones del personal de los servicios de apoyo a las personas con discapacidad en la universidad. Se trata de un estudio descriptivo en el que, mediante entrevistas individuales, los directores académicos y los técnicos de los servicios expresan cómo entienden sus prácticas en relación con el apoyo que proporcionan al estudiantado y al profesorado desde el análisis de tres dimensiones: a) cultura, b) política y c) prácticas inclusivas en la universidad. El análisis de los resultados pone de manifiesto las barreras y fortalezas encontrados en su trabajo. Se concluye con una serie de retos que orientan futuras acciones en cada contexto. |
| first_indexed | 2024-12-14T05:38:20Z |
| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1607-4041 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-14T05:38:20Z |
| publishDate | 2019-06-01 |
| publisher | Universidad Autónoma de Baja California |
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| series | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
| spelling | doaj.art-688a55995c744b41bed5abd80e10ae7a2022-12-21T23:15:05ZengUniversidad Autónoma de Baja CaliforniaRevista Electrónica de Investigación Educativa1607-40412019-06-012111010.24320/redie.2019.21.e20.1972Universidad inclusiva: percepciones de los responsables de los servicios de apoyo a las personas con discapacidadOdet Moliner García0María Angélica Yazzo Zambrano1Daniel Niclot2Thierry Philippot3Universitat Jaume I, EspañaFundación Universitaria Los Libertadores, ColombiaUniversité de Reims Champagne-Ardenne, FranciaUniversité de Reims Champagne-Ardenne, FranciaEste artículo presenta los resultados de una investigación efectuada en tres universidades de España, Colombia y Francia sobre las percepciones del personal de los servicios de apoyo a las personas con discapacidad en la universidad. Se trata de un estudio descriptivo en el que, mediante entrevistas individuales, los directores académicos y los técnicos de los servicios expresan cómo entienden sus prácticas en relación con el apoyo que proporcionan al estudiantado y al profesorado desde el análisis de tres dimensiones: a) cultura, b) política y c) prácticas inclusivas en la universidad. El análisis de los resultados pone de manifiesto las barreras y fortalezas encontrados en su trabajo. Se concluye con una serie de retos que orientan futuras acciones en cada contexto.https://redie.uabc.mx/redie/article/view/1972/1775Servicios de apoyodiscapacidadeducación superior |
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