EL TRABAJO DE FIN DE GRADO EN LAS FACULTADES DE ECONOMÍA Y EMPRESA ESPAÑOLAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DOCENTES
La incorporación del Trabajo Fin de Grado a los planes de estudios ha supuesto numerosos desafíos, obligando a las universidades a adaptar de forma diferente la normativa de esta materia. El objetivo de este estudio es mostrar estas diferencias en el contexto de las Facultades de Economía y Empresa,...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Academia Europea de Dirección y Economía de la Empresa
2019-12-01
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| Series: | Journal of Management and Business Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.35564/jmbe.2019.0015 |
| Summary: | La incorporación del Trabajo Fin de Grado a los planes de estudios ha supuesto numerosos desafíos, obligando a las universidades a adaptar de forma diferente la normativa de esta materia. El objetivo de este estudio es mostrar estas diferencias en el contexto de las Facultades de Economía y Empresa, en materia de reconocimiento, organización, plagio, proceso de tutela y evaluación. Para ello se ha realizado una encuesta a nivel nacional (451 profesores/39 facultades). Las principales diferencias se centran en la evaluación y composición de tribunales, el proceso de tutela y el tratamiento del plagio en los trabajos. |
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| ISSN: | 2605-1044 |