Ciência Cidadã como estratégia de escolarização aberta em biodiversidade tornando estudantes atores responsáveis no Amazonas
Alunos da educação básica (do Ensino Fundamental ao Ensino Médio) utilizam as tecnologias emergentes (smartphones, vestíveis, smartwatches, tablets, etc.) com a naturalidade típica de um nativo digital. Porém, apesar dos últimos avanços na educação, as práticas de ensino geralmente não incluem a tec...
| Κύριοι συγγραφείς: | , |
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| Μορφή: | Άρθρο |
| Γλώσσα: | English |
| Έκδοση: |
Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS
2023-06-01
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| Σειρά: | Revista Diálogo Educacional |
| Διαθέσιμο Online: | https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/30065 |