Introducción en la docencia del concepto Desarrollo Sustentable en la Universidad de Moa
La introducción de los presupuestos teóricos del desarrollo sustentable en la sociedad se ha convertido en una necesidad social de prácticamente todas las actividades económicas, sociales y políticas del mundo. La educación superior es una de las vías a través de las cuales se puede lograr que la fi...
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UFMG
2020-04-01
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| author | Juan Manuel Montero Peña Hernando Hernández Pérez Andre Afonso Bambi |
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| description | La introducción de los presupuestos teóricos del desarrollo sustentable en la sociedad se ha convertido en una necesidad social de prácticamente todas las actividades económicas, sociales y políticas del mundo. La educación superior es una de las vías a través de las cuales se puede lograr que la filosofía de la sustentabilidad se convierta en herramientas reales de la transformación de la realidad planetaria y el desarrollo sustentable sea un paradigma en este proceso, principalmente a través de la formación de profesionales. En esta investigación se realiza una propuesta de como introducir los presupuestos de este concepto en la Universidad de Moa. Se considera la necesidad de introducir los fundamentos del concepto en las asignaturas donde se estudia la relación hombre – naturaleza – sociedad por considerar que desde aquí se pueden crear las bases para comprender las complejidades epistemológicas del concepto desarrollo sustentable. |
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| spelling | doaj.art-68a018d7b1a546e28ae1a6a9db77373f2022-12-22T03:06:41ZengUFMGRevista Docência do Ensino Superior2358-63382237-58642020-04-011010.35699/2237-5864.2020.14969Introducción en la docencia del concepto Desarrollo Sustentable en la Universidad de MoaJuan Manuel Montero Peña0Hernando Hernández Pérez1Andre Afonso Bambi2Universidad de Moa "Dr. Antonio Núñez Jimenez", Cuba.Universidad de Moa “Dr. Antonio Núñez Jiménez”, Cuba.Instituto Superior de Ciencias de Educación de Uige, Angola.La introducción de los presupuestos teóricos del desarrollo sustentable en la sociedad se ha convertido en una necesidad social de prácticamente todas las actividades económicas, sociales y políticas del mundo. La educación superior es una de las vías a través de las cuales se puede lograr que la filosofía de la sustentabilidad se convierta en herramientas reales de la transformación de la realidad planetaria y el desarrollo sustentable sea un paradigma en este proceso, principalmente a través de la formación de profesionales. En esta investigación se realiza una propuesta de como introducir los presupuestos de este concepto en la Universidad de Moa. Se considera la necesidad de introducir los fundamentos del concepto en las asignaturas donde se estudia la relación hombre – naturaleza – sociedad por considerar que desde aquí se pueden crear las bases para comprender las complejidades epistemológicas del concepto desarrollo sustentable.https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/14969Desarrollo sustentableEducación superiorTransformación de la realidad |
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