Analisis Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak pembelajaran daring dan faktor-faktor yang mendukung serta menghambat pembelajaran daring terhadap hasil belajar siswa kelas V SD GMIM V Tomohon.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode studi kasus.  Subyek penelitian ini adalah...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Juliana Margareta Sumilat, Widdy H. F. Rorimpandey, Siruru Siruru
Format: Article
Language:Indonesian
Published: LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2022-07-01
Series:Jurnal Basicedu
Subjects:
Online Access:https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3739
_version_ 1811154140801269760
author Juliana Margareta Sumilat
Widdy H. F. Rorimpandey
Siruru Siruru
author_facet Juliana Margareta Sumilat
Widdy H. F. Rorimpandey
Siruru Siruru
author_sort Juliana Margareta Sumilat
collection DOAJ
description Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak pembelajaran daring dan faktor-faktor yang mendukung serta menghambat pembelajaran daring terhadap hasil belajar siswa kelas V SD GMIM V Tomohon.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode studi kasus.  Subyek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas V, siswa kelas V dan orang tua siswa.  Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah observasi, wawancara langsung, dan dokumentasi.  Teknik analisis data yang digunakan adalah triangulasi sumber, teknik pengumpulan data dan waktu.  Hasil penelitian yang diperoleh bahwa dampak pembelajaran daring adalah menurunnya kedisiplinan, pemahaman dan hasil belajar, dan keterampilan belajar siswa.  Salah satu faktor yang menghambat pembelajaran daring adalah harga kuota internet yang mahal, sementara faktor yang mendukung pembelajaran daring adalah adanya handphone atau laptop, jaringan internet yang bagus, buku cetak, perangkat atau media pembelajaran, strategi dan solusi yang diberikan guru kepada siswa agar pembelajaran lebih menyenangkan dan tidak membosankan serta dukungan dari orang tua.  Selain itu, dampak penerapan pembelajaran daring terhadap guru adalah tidak bisa mengawasi siswa secara langsung, harus melakukan Guling (guru keliling), motivasi dan nasehat kepada siswa sangat terbatas, hanya membahas point penting dari materi pembelajaran, dikuranginya tugas yang diberikan kepada siswa, evaluasi dilaksanakan secara lisan, meningkatnya sarana dan prasarana yang ada di sekolah.  Dampak pembelajaran daring terhadap orang tua adalah orang tua tidak hanya memberi kasih sayang tetapi berperan sebagai guru dalam mengajarai dan mendampingi anak dalam mengikuti pembelajaran daring serta harus mengeluarkan biaya untuk menyediakan fasilitas belajar daring untuk anak
first_indexed 2024-04-10T04:10:32Z
format Article
id doaj.art-68a1986007034076be8ed6d4da53ca81
institution Directory Open Access Journal
issn 2580-3735
2580-1147
language Indonesian
last_indexed 2024-04-10T04:10:32Z
publishDate 2022-07-01
publisher LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
record_format Article
series Jurnal Basicedu
spelling doaj.art-68a1986007034076be8ed6d4da53ca812023-03-13T03:01:13ZindLPPM Universitas Pahlawan Tuanku TambusaiJurnal Basicedu2580-37352580-11472022-07-01658537854410.31004/basicedu.v6i5.37391903Analisis Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar SiswaJuliana Margareta Sumilat0Widdy H. F. Rorimpandey1Siruru Siruru2Universitas Negeri ManadoUniversitas Negeri ManadoUniversitas Negeri ManadoPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak pembelajaran daring dan faktor-faktor yang mendukung serta menghambat pembelajaran daring terhadap hasil belajar siswa kelas V SD GMIM V Tomohon.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode studi kasus.  Subyek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas V, siswa kelas V dan orang tua siswa.  Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah observasi, wawancara langsung, dan dokumentasi.  Teknik analisis data yang digunakan adalah triangulasi sumber, teknik pengumpulan data dan waktu.  Hasil penelitian yang diperoleh bahwa dampak pembelajaran daring adalah menurunnya kedisiplinan, pemahaman dan hasil belajar, dan keterampilan belajar siswa.  Salah satu faktor yang menghambat pembelajaran daring adalah harga kuota internet yang mahal, sementara faktor yang mendukung pembelajaran daring adalah adanya handphone atau laptop, jaringan internet yang bagus, buku cetak, perangkat atau media pembelajaran, strategi dan solusi yang diberikan guru kepada siswa agar pembelajaran lebih menyenangkan dan tidak membosankan serta dukungan dari orang tua.  Selain itu, dampak penerapan pembelajaran daring terhadap guru adalah tidak bisa mengawasi siswa secara langsung, harus melakukan Guling (guru keliling), motivasi dan nasehat kepada siswa sangat terbatas, hanya membahas point penting dari materi pembelajaran, dikuranginya tugas yang diberikan kepada siswa, evaluasi dilaksanakan secara lisan, meningkatnya sarana dan prasarana yang ada di sekolah.  Dampak pembelajaran daring terhadap orang tua adalah orang tua tidak hanya memberi kasih sayang tetapi berperan sebagai guru dalam mengajarai dan mendampingi anak dalam mengikuti pembelajaran daring serta harus mengeluarkan biaya untuk menyediakan fasilitas belajar daring untuk anakhttps://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3739dampak pembelajaran daring, hasil belajar
spellingShingle Juliana Margareta Sumilat
Widdy H. F. Rorimpandey
Siruru Siruru
Analisis Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Siswa
Jurnal Basicedu
dampak pembelajaran daring, hasil belajar
title Analisis Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Siswa
title_full Analisis Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Siswa
title_fullStr Analisis Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Siswa
title_full_unstemmed Analisis Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Siswa
title_short Analisis Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Siswa
title_sort analisis dampak pembelajaran daring terhadap hasil belajar siswa
topic dampak pembelajaran daring, hasil belajar
url https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3739
work_keys_str_mv AT julianamargaretasumilat analisisdampakpembelajarandaringterhadaphasilbelajarsiswa
AT widdyhfrorimpandey analisisdampakpembelajarandaringterhadaphasilbelajarsiswa
AT sirurusiruru analisisdampakpembelajarandaringterhadaphasilbelajarsiswa