EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO PRÉ-OPERATÓRIO: Uma Vivência de Acadêmicas de Enfermagem
A educação em saúde no período pré-operatório é indispensável para a tranquilidade e conhecimento do usuário a respeito do procedimento ao qual será submetido. Nesse sentido, é essencial que o enfermeiro se faça presente como um facilitador desse processo, valorizando a autonomia e os saberes do ind...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editora Unijuí
2013-07-01
|
| Series: | Revista Contexto & Saúde |
| Online Access: | https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoesaude/article/view/1696 |
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|---|---|
| author | Caliandra Marta Dissen Natiellen Quatrin Freitas Thais Picolin Sangoi Carmem Lúcia Colomé Beck Francine Cassol Prestes Janice de Moraes Blois |
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| description | A educação em saúde no período pré-operatório é indispensável para a tranquilidade e conhecimento do usuário
a respeito do procedimento ao qual será submetido. Nesse sentido, é essencial que o enfermeiro se faça presente como um facilitador desse processo, valorizando a autonomia e os saberes do indivíduo. Nesta linha, este estudo objetiva relatar a vivência de alunas do Curso de Graduação em Enfermagem de uma Universidade Federal junto à Clínica Cirúrgica de um Hospital Escola da Região Sul do Brasil, dando ênfase a reuniões pré-operatórias nas quais as acadêmicas estabeleciam um diálogo com esses sujeitos partindo de seus questionamentos e anseios. Esta prática permitiu momentos de reflexão para as estudantes, uma vez estimulou a ação baseada na reflexão, sempre problematizando as questões que eram propostas pelos próprios sujeitos. Concluiu-se que práticas como estas são essenciais para a formação acadêmica, uma vez oportunizam experiências capazes de otimizar a assistência de enfermagem no período pré-operatório, melhorando a qualidade da assistência de enfermagem. |
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| publishDate | 2013-07-01 |
| publisher | Editora Unijuí |
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| spelling | doaj.art-68d2dd9b05614b728e33fef2c7e65a4c2023-03-17T20:35:46ZengEditora UnijuíRevista Contexto & Saúde1676-188X2176-71142013-07-01112010.21527/2176-7114.2011.20.919-924EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO PRÉ-OPERATÓRIO: Uma Vivência de Acadêmicas de EnfermagemCaliandra Marta Dissen0Natiellen Quatrin Freitas1Thais Picolin Sangoi2Carmem Lúcia Colomé Beck3Francine Cassol Prestes4Janice de Moraes Blois5UFSMUFSMUFSMUFSMUFSMUFSCA educação em saúde no período pré-operatório é indispensável para a tranquilidade e conhecimento do usuário a respeito do procedimento ao qual será submetido. Nesse sentido, é essencial que o enfermeiro se faça presente como um facilitador desse processo, valorizando a autonomia e os saberes do indivíduo. Nesta linha, este estudo objetiva relatar a vivência de alunas do Curso de Graduação em Enfermagem de uma Universidade Federal junto à Clínica Cirúrgica de um Hospital Escola da Região Sul do Brasil, dando ênfase a reuniões pré-operatórias nas quais as acadêmicas estabeleciam um diálogo com esses sujeitos partindo de seus questionamentos e anseios. Esta prática permitiu momentos de reflexão para as estudantes, uma vez estimulou a ação baseada na reflexão, sempre problematizando as questões que eram propostas pelos próprios sujeitos. Concluiu-se que práticas como estas são essenciais para a formação acadêmica, uma vez oportunizam experiências capazes de otimizar a assistência de enfermagem no período pré-operatório, melhorando a qualidade da assistência de enfermagem.https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoesaude/article/view/1696 |
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