Pytania uczniów w procesie nauczania historii
W procesie nauczania niezwykle ważne jest zadawanie przez ucznia pytań nauczycielowi. Popularne na lekcjach metody aktywizujące ucznia cały czas kładą na to zbyt mały nacisk. Praktyka szkolna pokazuje, że uczniowie niechętnie zadają pytania – a jednocześnie metody otwierające ich na tą formę pracy...
Main Author: | Monika Bronowicka |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Wrocław
2023-12-01
|
Series: | Edukacja, Kultura, Społeczeństwo |
Subjects: | |
Online Access: | https://eks.uwr.edu.pl/wp-content/uploads/sites/198/2024/01/01_05_M_Bronowicka_Pytania_uczniow_w_procesie_nauczania_historii.pdf |
Similar Items
-
Pytania egzystencjalne we wczesnej edukacji religijnej
by: Maria Szczepska-Pustkowska
Published: (2019-06-01) -
Kilka uwag na temat nauczania historii
by: Joanna Jasitczak
Published: (2022-12-01) -
Lekcje religii a pytania egzystencjalne dziecka na etapie wczesnoszkolnym. Studium przypadku ucznia zdolnego, rozwijającego się asynchronicznie
by: Kinga Lisowska
Published: (2024-06-01) -
Model czy miraż? Nauczanie historii w Finlandii w świetle wizyty studyjnej w fińskim gimnazjum
by: Piotr Podemski
Published: (2025-01-01) -
Rzemiosło ludowe jako podstawa uświadamiania uczniów zawodowych szkół średnich na temat poszczególnych dziedzin nauki
by: Margaréta Sojková, et al.
Published: (2012-12-01)