Sztuka jako środek edukacji patriotycznej dzieci w rzeczywistości społecznej XXI wieku
Artykuł przedstawia możliwości wykorzystania sztuki jako środka dydaktycznego w kształtowaniu postaw dzieci wobec ojczyzny. Autorka zwraca uwagę na socjokulturowe uwarunkowania współczesnej edukacji i wynikające z nich wyzwania wobec wychowania patriotycznego. Wskazując na wychowawcze walory sztuki,...
Main Author: | Maria Królica |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Jesuit University Ignatianum in Krakow
2017-03-01
|
Series: | Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/747 |
Similar Items
-
Sztuka sakralna a przeżycie tanatologiczne - aspekt teologiczno-pedagogiczny
by: Natialia Maria Ruman
Published: (2016-11-01) -
Bataillon Scolaire. Czy historia czegoś nas uczy?
by: Zbigniew Nowak
Published: (2024-06-01) -
Terapeutyczne aspekty onimów literackich w edukacji dzieci przedszkolnych z trudnościami komunikacyjnymi
by: Marzena Maria Szurek, et al.
Published: (2024-12-01) -
Przedszkola leśne a potrzeba edukacji zdrowotnej i ekologicznej wśród najmłodszych
by: Urszula Ordon
Published: (2019-12-01) -
Kształtowanie nawyków prozdrowotnych u dzieci w młodszym wieku szkolnym w kontekście edukacji sustensywnej
by: Joanna Waszczuk, et al.
Published: (2021-06-01)