"Tehzîbü’l-Ahlâk" Eserlerinin Ahlâk Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi

Tarih boyunca ahlâk, her toplumda ve her dinde önem verilen bir konu olmuştur. Bu nedenle tüm eğitim sistemleri bireylerin ahlaki bakımdan geliştirilmesini temel bir ilke olarak benimsemektedir. Ülkemizde de Milli Eğitimin temel amaçları arasında ahlaklı nesillerin yetiştirilmesi yer almaktadır. Anc...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sibel Kandemir
Format: Article
Language:English
Published: Yediveren Kitap 2017-12-01
Series:Marife Dini Araştırmalar Dergisi
Subjects:
Online Access:https://www.marife.org/marife/article/view/784
_version_ 1797723403940003840
author Sibel Kandemir
author_facet Sibel Kandemir
author_sort Sibel Kandemir
collection DOAJ
description Tarih boyunca ahlâk, her toplumda ve her dinde önem verilen bir konu olmuştur. Bu nedenle tüm eğitim sistemleri bireylerin ahlaki bakımdan geliştirilmesini temel bir ilke olarak benimsemektedir. Ülkemizde de Milli Eğitimin temel amaçları arasında ahlaklı nesillerin yetiştirilmesi yer almaktadır. Ancak bu hedefe ulaşabilmek ancak ahlak ile ilgili güçlü bir kuramsal altyapıya sahip olmakla mümkündür. Bu makalede ülkemizdeki ahlâk eğitimi ile ilgili araştırmalara bir katkı sunmak amacıyla Yahya İbn Adî (ö. 970) ve İbn Miskeveyh’in (ö. 1030) "Tehzîbu’l Ahlâk" adlı eserleri ahlak eğitimi açısından değerlendirilmiştir. Fârâbî ekolüne mensup ve ona çok yakın tarihlerde yaşamış bu iki filozofun eserlerinden hareketle insana ve ahlâka bakışları, eğitime verdikleri önem, ahlâk eğitiminde benimsedikleri yöntemler tespit edilmiş ve edinilen bilgiler günümüz ahlâk eğitiminin problemleri açısından yorumlanmaya çalışılmıştır.
first_indexed 2024-03-12T10:01:24Z
format Article
id doaj.art-69264913c3f04c24a066132ef09d871d
institution Directory Open Access Journal
issn 2630-5550
language English
last_indexed 2024-03-12T10:01:24Z
publishDate 2017-12-01
publisher Yediveren Kitap
record_format Article
series Marife Dini Araştırmalar Dergisi
spelling doaj.art-69264913c3f04c24a066132ef09d871d2023-09-02T11:38:10ZengYediveren KitapMarife Dini Araştırmalar Dergisi2630-55502017-12-0117210.33420/marife.337896"Tehzîbü’l-Ahlâk" Eserlerinin Ahlâk Eğitimi Açısından DeğerlendirilmesiSibel KandemirTarih boyunca ahlâk, her toplumda ve her dinde önem verilen bir konu olmuştur. Bu nedenle tüm eğitim sistemleri bireylerin ahlaki bakımdan geliştirilmesini temel bir ilke olarak benimsemektedir. Ülkemizde de Milli Eğitimin temel amaçları arasında ahlaklı nesillerin yetiştirilmesi yer almaktadır. Ancak bu hedefe ulaşabilmek ancak ahlak ile ilgili güçlü bir kuramsal altyapıya sahip olmakla mümkündür. Bu makalede ülkemizdeki ahlâk eğitimi ile ilgili araştırmalara bir katkı sunmak amacıyla Yahya İbn Adî (ö. 970) ve İbn Miskeveyh’in (ö. 1030) "Tehzîbu’l Ahlâk" adlı eserleri ahlak eğitimi açısından değerlendirilmiştir. Fârâbî ekolüne mensup ve ona çok yakın tarihlerde yaşamış bu iki filozofun eserlerinden hareketle insana ve ahlâka bakışları, eğitime verdikleri önem, ahlâk eğitiminde benimsedikleri yöntemler tespit edilmiş ve edinilen bilgiler günümüz ahlâk eğitiminin problemleri açısından yorumlanmaya çalışılmıştır.https://www.marife.org/marife/article/view/784Yahya İbn Adiİbn MiskeveyhAhlak EğitimiİnsanAhlak
spellingShingle Sibel Kandemir
"Tehzîbü’l-Ahlâk" Eserlerinin Ahlâk Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
Marife Dini Araştırmalar Dergisi
Yahya İbn Adi
İbn Miskeveyh
Ahlak Eğitimi
İnsan
Ahlak
title "Tehzîbü’l-Ahlâk" Eserlerinin Ahlâk Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
title_full "Tehzîbü’l-Ahlâk" Eserlerinin Ahlâk Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
title_fullStr "Tehzîbü’l-Ahlâk" Eserlerinin Ahlâk Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
title_full_unstemmed "Tehzîbü’l-Ahlâk" Eserlerinin Ahlâk Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
title_short "Tehzîbü’l-Ahlâk" Eserlerinin Ahlâk Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
title_sort tehzibu l ahlak eserlerinin ahlak egitimi acisindan degerlendirilmesi
topic Yahya İbn Adi
İbn Miskeveyh
Ahlak Eğitimi
İnsan
Ahlak
url https://www.marife.org/marife/article/view/784
work_keys_str_mv AT sibelkandemir tehzibulahlakeserlerininahlakegitimiacısındandegerlendirilmesi