تحلیل هرمنوتیکی نگاره استاد جزی زاده با رویکرد هیرش
مواجه با اثر‌هنری برای دست‌یابی به نتایج درست و منطقی در پژوهشی روشمند همواره مورد توجه نظریه‌پردازان بودهاست. این مقاله با تأکید بر آرای هیرش، معنای اثر را در مؤلف آن جستجو می‌کند. ایدة اصلی هیرش، آن است که هدف مؤلف در خلق یک اثر هنری معنا را می‌سازد.فرآیند ذهنی در نحوة ارائه اثر را مرحله فهم می‌نا...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Iranian Scientific Association of Visual Arts
2017-02-01
|
| Series: | مبانی نظری هنرهای تجسمی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jtpva.alzahra.ac.ir/article_3968_57483862749db9f5786091300fb44ee0.pdf |
| _version_ | 1818569726875402240 |
|---|---|
| author | سپیده ظفری نائینی جبار رحمانی جلیل جوکار |
| author_facet | سپیده ظفری نائینی جبار رحمانی جلیل جوکار |
| author_sort | سپیده ظفری نائینی |
| collection | DOAJ |
| description | مواجه با اثر‌هنری برای دست‌یابی به نتایج درست و منطقی در پژوهشی روشمند همواره مورد توجه نظریه‌پردازان بودهاست. این مقاله با تأکید بر آرای هیرش، معنای اثر را در مؤلف آن جستجو می‌کند. ایدة اصلی هیرش، آن است که هدف مؤلف در خلق یک اثر هنری معنا را می‌سازد.فرآیند ذهنی در نحوة ارائه اثر را مرحله فهم می‌نامد و در گام تفسیر، هنرمند دست به قلم می‌برد تا معنای فهم شده را با دیگران به اشتراک بگذارد. پژوهش حاضر در پی پاسخ به این پرسش شکل یافته که: چگونه می‌توان یک اثر هنری رااز دیدگاه آفرینندة آنبررسی کرد؟به همین منظور نگاره‌های استاد «جزی‌زاده» نگارگر معاصر برای تحلیل انتخاب شدند. این رویکرد با استفاده از روش‌های گردآوری داده‌ها به صورت کتابخانه‌ای، مصاحبه، به توصیف و تحلیل آثار با مشارکت مؤثر مؤلف می‌پردازد.نتایج تحقیق نشان داد که موضوعات نگاره‌ها که معنای اثر را در خود دارند همواره ثابت بوده، و به نحو بارزی با باورهای نگارگر در ارتباط است. در مرحله فهم نگارگر از زاویه‌ای جدید به بیان معنا می‌پردازد و در ترسیم آن تکنیک‌های مختلف را برای تفسیر و اشتراک معنا به خدمت می‌گیرد و درنهایت،فهم و تفسیر ارائه معنا،فرآیند متغیر درآفرینش اثر هنری است. |
| first_indexed | 2024-12-14T06:51:33Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-69532a76895c4ccbb82684c0c6b1c198 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2538-5666 2676-6701 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-14T06:51:33Z |
| publishDate | 2017-02-01 |
| publisher | Iranian Scientific Association of Visual Arts |
| record_format | Article |
| series | مبانی نظری هنرهای تجسمی |
| spelling | doaj.art-69532a76895c4ccbb82684c0c6b1c1982022-12-21T23:12:53ZengIranian Scientific Association of Visual Artsمبانی نظری هنرهای تجسمی2538-56662676-67012017-02-011252210.22051/jtpva.2017.39683968تحلیل هرمنوتیکی نگاره استاد جزی زاده با رویکرد هیرشسپیده ظفری نائینی0جبار رحمانی1جلیل جوکار2کارشناسی ارشد هنر اسلامی، دانشگاه هنر اصفهانپژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعیاستادیار دانشگاه هنر اصفهانمواجه با اثر‌هنری برای دست‌یابی به نتایج درست و منطقی در پژوهشی روشمند همواره مورد توجه نظریه‌پردازان بودهاست. این مقاله با تأکید بر آرای هیرش، معنای اثر را در مؤلف آن جستجو می‌کند. ایدة اصلی هیرش، آن است که هدف مؤلف در خلق یک اثر هنری معنا را می‌سازد.فرآیند ذهنی در نحوة ارائه اثر را مرحله فهم می‌نامد و در گام تفسیر، هنرمند دست به قلم می‌برد تا معنای فهم شده را با دیگران به اشتراک بگذارد. پژوهش حاضر در پی پاسخ به این پرسش شکل یافته که: چگونه می‌توان یک اثر هنری رااز دیدگاه آفرینندة آنبررسی کرد؟به همین منظور نگاره‌های استاد «جزی‌زاده» نگارگر معاصر برای تحلیل انتخاب شدند. این رویکرد با استفاده از روش‌های گردآوری داده‌ها به صورت کتابخانه‌ای، مصاحبه، به توصیف و تحلیل آثار با مشارکت مؤثر مؤلف می‌پردازد.نتایج تحقیق نشان داد که موضوعات نگاره‌ها که معنای اثر را در خود دارند همواره ثابت بوده، و به نحو بارزی با باورهای نگارگر در ارتباط است. در مرحله فهم نگارگر از زاویه‌ای جدید به بیان معنا می‌پردازد و در ترسیم آن تکنیک‌های مختلف را برای تفسیر و اشتراک معنا به خدمت می‌گیرد و درنهایت،فهم و تفسیر ارائه معنا،فرآیند متغیر درآفرینش اثر هنری است.https://jtpva.alzahra.ac.ir/article_3968_57483862749db9f5786091300fb44ee0.pdfنگارگریهرمنوتیکجزی زادهاریک هیرش |
| spellingShingle | سپیده ظفری نائینی جبار رحمانی جلیل جوکار تحلیل هرمنوتیکی نگاره استاد جزی زاده با رویکرد هیرش مبانی نظری هنرهای تجسمی نگارگری هرمنوتیک جزی زاده اریک هیرش |
| title | تحلیل هرمنوتیکی نگاره استاد جزی زاده با رویکرد هیرش |
| title_full | تحلیل هرمنوتیکی نگاره استاد جزی زاده با رویکرد هیرش |
| title_fullStr | تحلیل هرمنوتیکی نگاره استاد جزی زاده با رویکرد هیرش |
| title_full_unstemmed | تحلیل هرمنوتیکی نگاره استاد جزی زاده با رویکرد هیرش |
| title_short | تحلیل هرمنوتیکی نگاره استاد جزی زاده با رویکرد هیرش |
| title_sort | تحلیل هرمنوتیکی نگاره استاد جزی زاده با رویکرد هیرش |
| topic | نگارگری هرمنوتیک جزی زاده اریک هیرش |
| url | https://jtpva.alzahra.ac.ir/article_3968_57483862749db9f5786091300fb44ee0.pdf |
| work_keys_str_mv | AT spydhẓfrynạỷyny tḥlylhrmnwtyḵyngạrhạstạdjzyzạdhbạrwyḵrdhyrsẖ AT jbạrrḥmạny tḥlylhrmnwtyḵyngạrhạstạdjzyzạdhbạrwyḵrdhyrsẖ AT jlyljwḵạr tḥlylhrmnwtyḵyngạrhạstạdjzyzạdhbạrwyḵrdhyrsẖ |