Işık ve Ses Ünitesi İçin Oyun Temelli Etkinlikler ve Öğrenci Görüşleri
Fen eğitiminde oyun temelli öğrenme, öğrencileri hedeflenen öğretim amaçlarına ulaştırmak ve bilimsel bilgiyi öğrenmelerini desteklemek için etkili bir yöntemdir. Bu araştırmada, öğretmenleri sınıf uygulamalarında ışık ve ses ünitesi kavramlarına yönelik oyun temelli etkinlikleri geliştirmeye ve kul...
Main Authors: | Seda Çavuş Güngören, Selin Yazıcıoğlu |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
2021-04-01
|
Series: | Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/97 |
Similar Items
-
Işık ve Ses Ünitesi İçin Oyun Temelli Etkinlikler ve Öğrenci Görüşleri
by: Seda Çavuş Güngören, et al.
Published: (2021-04-01) -
SIERPINSKI ÇİZGELERİN OYUN KROMATİK VE OYUN RENK SAYILARI
by: Ummahan AKCAN, et al.
Published: (2016-08-01) -
Anlatı Oyun Pedagojisi: Erken Çocukluk Eğitiminde Oyun Temelli Bir Yaklaşım
by: Zeynep Fulya Temel, et al.
Published: (2021-09-01) -
OYUN YÖNTEMİYLE TARİH ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ ERİŞİSİNE VE KALICILIĞA ETKİSİ
by: Gülin KARABAĞ, et al.
Published: (2015-05-01) -
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinde Eğitsel Oyun Yöntemi ile Öğretimin Öğrenci Başarısına ve Derse Tutumuna Etkisi
by: Banu GÜRER, et al.
Published: (2017-12-01)