O terapeuta suficientemente narrativo na clínica psicanalítica infantil
A escrita dessa pesquisa movimenta quatro questões teóricas importantes no âmbito da clínica Psicanalítica: a infância, brincar e narrar. Buscar-se-á ao longo desse percurso tecer relações entre elas a fim de que seja possível refletir sobre o lugar e a função do psicólogo na clínica psicanalítica i...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina
2020-05-01
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| Series: | Estudos Interdisciplinares em Psicologia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/eip/article/view/31964 |
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| author | Débora Trombini Comis Camila Baldicera Biazus Ana Cristina Antunes Rezende |
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| description | A escrita dessa pesquisa movimenta quatro questões teóricas importantes no âmbito da clínica Psicanalítica: a infância, brincar e narrar. Buscar-se-á ao longo desse percurso tecer relações entre elas a fim de que seja possível refletir sobre o lugar e a função do psicólogo na clínica psicanalítica infantil partindo da noção de narração, a partir de um referencial teórico psicanalítico de abordagem winnicottiana. A pesquisa foi realizada com três profissionais da área, que são autores importantes dentro do cenário da clínica psicanalítica infantil e, que vem se ocupando atualmente, de reflexões acerca da função narrativa do psicoterapeuta. A coleta de dados deu-se a partir de um questionário estruturado e os dados foram interpretados pelo método de análise de conteúdo. A partir da pesquisa foi possível pensar em algumas especificidades da clínica psicanalítica infantil como o papel do brincar e o espaço dos pais no processo psicoterápico além problematizar a noção de narração no setting levando em consideração as especificidades desta clínica.
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| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2236-6407 |
| language | English |
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| publishDate | 2020-05-01 |
| publisher | Universidade Estadual de Londrina |
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| spelling | doaj.art-6992cdaed9824034be11b661db7b16f62023-01-16T14:35:45ZengUniversidade Estadual de LondrinaEstudos Interdisciplinares em Psicologia2236-64072020-05-0111110.5433/2236-6407.2020v11n1p71O terapeuta suficientemente narrativo na clínica psicanalítica infantilDébora Trombini Comis0Camila Baldicera Biazus1Ana Cristina Antunes Rezende2Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das MissõesUniversidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das MissõesUniversidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das MissõesA escrita dessa pesquisa movimenta quatro questões teóricas importantes no âmbito da clínica Psicanalítica: a infância, brincar e narrar. Buscar-se-á ao longo desse percurso tecer relações entre elas a fim de que seja possível refletir sobre o lugar e a função do psicólogo na clínica psicanalítica infantil partindo da noção de narração, a partir de um referencial teórico psicanalítico de abordagem winnicottiana. A pesquisa foi realizada com três profissionais da área, que são autores importantes dentro do cenário da clínica psicanalítica infantil e, que vem se ocupando atualmente, de reflexões acerca da função narrativa do psicoterapeuta. A coleta de dados deu-se a partir de um questionário estruturado e os dados foram interpretados pelo método de análise de conteúdo. A partir da pesquisa foi possível pensar em algumas especificidades da clínica psicanalítica infantil como o papel do brincar e o espaço dos pais no processo psicoterápico além problematizar a noção de narração no setting levando em consideração as especificidades desta clínica. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/eip/article/view/31964Clínica psicanalítica infantilBrincarNarrar |
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