Examining the Role of Digital Tools in Pre-service English Language Teachers’ Self-efficacy in Writing
Writing is considered as one of the most compelling skills by nature. Similarly, teaching writing embodies a series of skills. Majority of students in English Language Preparatory program at Turkish universities state that they have difficulties in writing, and they do not feel a sense of achieveme...
Main Authors: | Hayriye Ulaş Taraf, Cemile Dogan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Necmettin Erbakan University Press
2023-10-01
|
Series: | Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3335520 |
Similar Items
-
Writing Habits, Preferences, Attitudes and Faiths of Pre-service Teachers
by: Bekir KAYABAŞI, et al.
Published: (2019-11-01) -
Türkçe Öğretmen Adaylarının Yazma Alışkanlıkları Üzerine Bir Çalışma
by: Hasan BAĞCI, et al.
Published: (2018-10-01) -
Öğrencilerin Yazma Özerkliği Becerileri ve Yazma Kaygılarının Nitel ve Nicel Yöntemlerle İncelenmesi
by: Üzeyir Süğümlü, et al.
Published: (2021-04-01) -
8. Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatımda Planlamaya Yönelik Görüş ve Becerilerinin Değerlendirilmesi
by: Mehmet TEMİZKAN, et al.
Published: (2020-04-01) -
Ortaöğretim Öğrencilerinin Yazma Eğilimi Algıları
by: Ercan Deniz, et al.
Published: (2015-04-01)