La vida tatuada y la educación literaria
Si la ‘vivencia’ transita en el circuito que vincula realidad, reflexión y comprensión, podríamos sostener un hilo conductor, a propósito de lo que encarna la educación literaria (Colomer, 2010), desde cuestiones vitales como a la vida cotidiana, las experiencias y vivencias personales que hacen po...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2023-12-01
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Series: | Enunciación |
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Online Access: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/21721 |
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author | Sandra Patricia Quitián Bernal Mario Montoya Castillo |
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collection | DOAJ |
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Si la ‘vivencia’ transita en el circuito que vincula realidad, reflexión y comprensión, podríamos sostener un hilo
conductor, a propósito de lo que encarna la educación literaria (Colomer, 2010), desde cuestiones vitales como a la
vida cotidiana, las experiencias y vivencias personales que hacen posible habitar los espacios de la lectura y escritura
creativas del aula. Esta apuesta política y educativa no es otra cosa que privilegiar las ontologías del juego, los
intercambios poéticos, la curiosidad, la exploración de sí mismo, del otro y del mundo; es mantener vivo el sueño
de libertad y aprender a tejer con lo inesperado (cf. Petit, 2010).
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