أثر وحدة مقترحة قائمة على التنمية المستدامة 2030 في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
يهدف البحث إلى تعرف أثر وحدة مقترحة قائمة على التنمية المستدامة 2030 في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وتكونت عينة البحث من (50) طالباً، ولتحقيق أهداف البحث أعد الباحث اختباراً لمهارات التفكير الإستراتيجي، واتبع البحث المنهج التجريبي،...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2024-01-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_335903_92c74191d649364e93ee0ce96747dd8f.pdf |
| _version_ | 1797350203667251200 |
|---|---|
| author | يحيي سعد محمد محمود شحاته محمد محمد سالم عباس راغب أحمد علام |
| author_facet | يحيي سعد محمد محمود شحاته محمد محمد سالم عباس راغب أحمد علام |
| author_sort | يحيي سعد محمد محمود شحاته |
| collection | DOAJ |
| description | يهدف البحث إلى تعرف أثر وحدة مقترحة قائمة على التنمية المستدامة 2030 في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وتكونت عينة البحث من (50) طالباً، ولتحقيق أهداف البحث أعد الباحث اختباراً لمهارات التفكير الإستراتيجي، واتبع البحث المنهج التجريبي، وتوصلت نتائج البحث إلى أن الوحدة المقترحة القائمة على التنمية المستدامة 2030 كان لها أثر في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي.The effect of a proposed unit based on sustainable development 2030 in developing some strategic thinking skills in social studies for first year preparatory studentsThe research aims to know the impact of a proposed unit based on sustainable development 2030 in developing some strategic thinking skills in social studies for first year preparatory students, and the research sample consisted of (50) students. Experimental, and the results of the research found the impact of a proposed unit based on sustainable development 2030 in developing some strategic thinking skills in social studies for first year preparatory students. |
| first_indexed | 2024-03-08T12:41:19Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-69fd7c3f357342409b469de3b7715000 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2090-5319 2682-3268 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-08T12:41:19Z |
| publishDate | 2024-01-01 |
| publisher | Faculty of Education - Port Said University |
| record_format | Article |
| series | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| spelling | doaj.art-69fd7c3f357342409b469de3b77150002024-01-21T09:35:50ZaraFaculty of Education - Port Said UniversityMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd2090-53192682-32682024-01-01454522125110.21608/jftp.2024.248945.1342335903أثر وحدة مقترحة قائمة على التنمية المستدامة 2030 في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادييحيي سعد محمد محمود شحاته0محمد محمد سالم1عباس راغب أحمد علام2كلية التربية - جامعة بورسعيدکلية التربية _ جامعه بورسعيدکلية التربية - جامعه بورسعيديهدف البحث إلى تعرف أثر وحدة مقترحة قائمة على التنمية المستدامة 2030 في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وتكونت عينة البحث من (50) طالباً، ولتحقيق أهداف البحث أعد الباحث اختباراً لمهارات التفكير الإستراتيجي، واتبع البحث المنهج التجريبي، وتوصلت نتائج البحث إلى أن الوحدة المقترحة القائمة على التنمية المستدامة 2030 كان لها أثر في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي.The effect of a proposed unit based on sustainable development 2030 in developing some strategic thinking skills in social studies for first year preparatory studentsThe research aims to know the impact of a proposed unit based on sustainable development 2030 in developing some strategic thinking skills in social studies for first year preparatory students, and the research sample consisted of (50) students. Experimental, and the results of the research found the impact of a proposed unit based on sustainable development 2030 in developing some strategic thinking skills in social studies for first year preparatory students.https://jftp.journals.ekb.eg/article_335903_92c74191d649364e93ee0ce96747dd8f.pdfالتنمية المستدامةالتفكر الاستراتيجيالدراسات الاجتماعية |
| spellingShingle | يحيي سعد محمد محمود شحاته محمد محمد سالم عباس راغب أحمد علام أثر وحدة مقترحة قائمة على التنمية المستدامة 2030 في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd التنمية المستدامة التفكر الاستراتيجي الدراسات الاجتماعية |
| title | أثر وحدة مقترحة قائمة على التنمية المستدامة 2030 في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي |
| title_full | أثر وحدة مقترحة قائمة على التنمية المستدامة 2030 في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي |
| title_fullStr | أثر وحدة مقترحة قائمة على التنمية المستدامة 2030 في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي |
| title_full_unstemmed | أثر وحدة مقترحة قائمة على التنمية المستدامة 2030 في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي |
| title_short | أثر وحدة مقترحة قائمة على التنمية المستدامة 2030 في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي |
| title_sort | أثر وحدة مقترحة قائمة على التنمية المستدامة 2030 في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي |
| topic | التنمية المستدامة التفكر الاستراتيجي الدراسات الاجتماعية |
| url | https://jftp.journals.ekb.eg/article_335903_92c74191d649364e93ee0ce96747dd8f.pdf |
| work_keys_str_mv | AT yḥyysʿdmḥmdmḥmwdsẖḥạth ạtẖrwḥdẗmqtrḥẗqạỷmẗʿlyạltnmyẗạlmstdạmẗ2030fytnmyẗbʿḍmhạrạtạltfkyrạlạstrạtyjyfymạdẗạldrạsạtạlạjtmạʿyẗldytlạmydẖạlṣfạlạwlạlạʿdạdy AT mḥmdmḥmdsạlm ạtẖrwḥdẗmqtrḥẗqạỷmẗʿlyạltnmyẗạlmstdạmẗ2030fytnmyẗbʿḍmhạrạtạltfkyrạlạstrạtyjyfymạdẗạldrạsạtạlạjtmạʿyẗldytlạmydẖạlṣfạlạwlạlạʿdạdy AT ʿbạsrạgẖbạḥmdʿlạm ạtẖrwḥdẗmqtrḥẗqạỷmẗʿlyạltnmyẗạlmstdạmẗ2030fytnmyẗbʿḍmhạrạtạltfkyrạlạstrạtyjyfymạdẗạldrạsạtạlạjtmạʿyẗldytlạmydẖạlṣfạlạwlạlạʿdạdy |