Temele Alınan Yaklaşım/lar Bağlamında Yeni İlköğretim DKAB Öğretim Programı
Türkiye’de Milli Eğitim Bakanlığı’nın diğer branşlarda gerçekleştirmiş olduğu program değişikliği çerçevesinde 2006 yılında ilköğretim Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi (DKAB) dersi öğretim programı hazırlanmış ve uygulamaya konmuştur. Yeni hazırlanan programda eğitimsel açıdan yapılandırmacı yaklaşım...
Prif Awdur: | Mahmut ZENGİN |
---|---|
Fformat: | Erthygl |
Iaith: | English |
Cyhoeddwyd: |
Ensar Neşriyat
2010-06-01
|
Cyfres: | Değerler Eğitimi Dergisi |
Pynciau: | |
Mynediad Ar-lein: | https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-19-makale-8.pdf |
Eitemau Tebyg
-
VELİLERİNİN YENİ İLKÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜSLERİ
gan: Ahmet Eskđcumalı, et al.
Cyhoeddwyd: (2013-05-01) -
Öğretmen Adaylarının İlköğretim Programının
Uygulanma Düzeyine İlişkin Görüşleri
gan: Necdet AYKAÇ, et al.
Cyhoeddwyd: (2012-05-01) -
Öğrencilerin Gözüyle İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Bölümleri Üzerine Bir Araştırma
gan: Recep KAYMAKCAN, et al.
Cyhoeddwyd: (2011-12-01) -
Öğretmenlere Göre İlköğretim Dkab Dersi Öğretim Programının Eğitim Anlayışı (Adana Örneği)
gan: Tuğrul Yürük
Cyhoeddwyd: (2015-06-01) -
İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programı ve Öğretmenlerin Programa Yönelik Görüşleri
gan: Davut Işıkdoğan, et al.
Cyhoeddwyd: (2015-11-01)