REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MÃES E PAIS SOBRE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL
RESUMO Objetivos: o diagnóstico e prognóstico da paralisia cerebral desperta sentimentos intensos na família, pelo fato de esta ter que lidar com uma criança especial, o que torna esse enfrentamento um período delicado e difícil. O presente trabalho se propôs a compreender as representações de mães...
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Universidade Federal de Minas Gerais
2020-08-01
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| author | Jeorgia Pereira Alves Sumaya Medeiros Bôtelho Roseanne Montargil Rocha Darci Santa Rosa Alba Benemérita Alves Vilela Rita Narriman Silva de Oliveira Boery |
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| description | RESUMO Objetivos: o diagnóstico e prognóstico da paralisia cerebral desperta sentimentos intensos na família, pelo fato de esta ter que lidar com uma criança especial, o que torna esse enfrentamento um período delicado e difícil. O presente trabalho se propôs a compreender as representações de mães e pais sobre o filho com paralisia cerebral. Materiais e Métodos: trata-se de pesquisa qualitativa fundamentada na abordagem processual da teoria das representações sociais. Foram utilizadas: a técnica do desenho-estória com tema; o grupo focal; e a entrevista semiestruturada, com 19 participantes. Resultados: os dados foram processados pela técnica da análise de conteúdo temática e análise do grafismo dos desenhos, com posterior triangulação dos dados. Emergiram as categorias imagem da criança especial; aprendizado e práticas de mães e pais; função identitária do reconhecimento do grupo de pertença. Conclusão: mães e pais do grupo social pesquisado materializam suas representações sobre os filhos com paralisia cerebral no cuidado prestado eles, nos diferentes modos de comunicação da família com a criança, o que se torna um facilitador para que mães e pais possam tanto apreender e atender às necessidades de sua criança. Foi possível perceber as manifestações de cuidado, de aprendizado nas redes de apoio que se formam, de pertencimento ao grupo social estudado. |
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| spelling | doaj.art-6a261d912aeb493ab86823fb35e9655d2024-01-25T16:17:22ZengUniversidade Federal de Minas GeraisREME: Revista Mineira de Enfermagem1415-27622316-93892020-08-0124110.5935/1415-2762.20200047REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MÃES E PAIS SOBRE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRALJeorgia Pereira Alves0Sumaya Medeiros Bôtelho1Roseanne Montargil Rocha2Darci Santa Rosa3Alba Benemérita Alves Vilela4Rita Narriman Silva de Oliveira Boery5Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, Departamento de Saúde, Programa de Pós-graduação Enfermagem e Saúde, Jequié Bahia , Brasil, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, Departamento de Saúde, Programa de Pós-graduação Enfermagem e Saúde. Jequié, Bahia - Brasil.Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, Departamento de Saúde, Programa de Pós-graduação Enfermagem e Saúde, Jequié Bahia , Brasil, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, Departamento de Saúde, Programa de Pós-graduação Enfermagem e Saúde. Jequié, Bahia - Brasil.Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC, Departamento de Saúde, Ilhéus Bahia , Brasil, Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC, Departamento de Saúde, Curso de Enfermagem. Ilhéus, Bahia - Brasil.Universidade Federal da Bahia - UFBA, Escola de Enfermagem, Departamento de Saúde, Salvador Bahia , Brasil, Universidade Federal da Bahia - UFBA, Escola de Enfermagem, Departamento de Saúde, Salvador, Bahia - Brasil.Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, Departamento de Saúde, Programa de Pós-graduação Enfermagem e Saúde, Jequié Bahia , Brasil, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, Departamento de Saúde, Programa de Pós-graduação Enfermagem e Saúde. Jequié, Bahia - Brasil.Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, Departamento de Saúde, Programa de Pós-graduação Enfermagem e Saúde, Jequié Bahia , Brasil, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, Departamento de Saúde, Programa de Pós-graduação Enfermagem e Saúde. Jequié, Bahia - Brasil.RESUMO Objetivos: o diagnóstico e prognóstico da paralisia cerebral desperta sentimentos intensos na família, pelo fato de esta ter que lidar com uma criança especial, o que torna esse enfrentamento um período delicado e difícil. O presente trabalho se propôs a compreender as representações de mães e pais sobre o filho com paralisia cerebral. Materiais e Métodos: trata-se de pesquisa qualitativa fundamentada na abordagem processual da teoria das representações sociais. Foram utilizadas: a técnica do desenho-estória com tema; o grupo focal; e a entrevista semiestruturada, com 19 participantes. Resultados: os dados foram processados pela técnica da análise de conteúdo temática e análise do grafismo dos desenhos, com posterior triangulação dos dados. Emergiram as categorias imagem da criança especial; aprendizado e práticas de mães e pais; função identitária do reconhecimento do grupo de pertença. Conclusão: mães e pais do grupo social pesquisado materializam suas representações sobre os filhos com paralisia cerebral no cuidado prestado eles, nos diferentes modos de comunicação da família com a criança, o que se torna um facilitador para que mães e pais possam tanto apreender e atender às necessidades de sua criança. Foi possível perceber as manifestações de cuidado, de aprendizado nas redes de apoio que se formam, de pertencimento ao grupo social estudado.https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49952Paralisia CerebralMãesPaiCriançaFamília |
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